6.地球在哭泣ppt课件配套教案内容

地球在哭泣

【教学目标】

1、能够联系实际感受和关注人口带来的社会问题。

2、知道世界人口基数大，增长过快的现状，以及由此产生的吃饭、住房、就业、资源短缺等一系列社会问题。

3、初步了解人口过多带来的社会问题，学会做一些力所能及的节约资源的生活小事。

【教学重难点】

懂得控制人口数量、保护环境的深远意义。能够联系生活实际感受和关注环境问题。

【教学准备】

1．关于世界人口数量和增长速度的最新数据。

2．体现人口过多、增长过快带来的社会问题的图片和资料。

【教学过程】

一、课前引入

1、欣赏地球美丽的风景图片，大家看了这些图片有什么感受？

2、谈话：地球也是人类赖以生存的家园，地球母亲无私地养育着一代又一代的人类。可是，最近我们的地球母亲发出了沉重的呻吟，默默地哭泣着！今天我们就一起来探究地球为何哭泣。

二、明确学习目标

1、能够联系实际感受和关注人口带来的社会问题。

2、知道世界人口基数大，增长过快的现状，以及由此产生的吃饭、住房、就业、资源短缺等一系列社会问题。

3、初步了解人口过多带来的社会问题，学会做一些力所能及的节约资源的生活小事。

三、新课学习

（一）感受地球受到的伤害

1、谈话：是谁让地球如此的伤心呢？下面请同学们认真地观看照片影集。从中你看到了什么？你有什么样的感受？

2、交流感受

3、阅读资料，进一步加深感受。

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（二）算一算，读一读，想一想。

1、自学活动一

（1）、从世界人口增长统计图中，你能得到哪些信息？

（2）、根据世界人口增长统计图算一算，每增加10亿人各用了多少年?（要求同桌组分工合作）

（3）、通过分析你从中发现了什么样的趋势？

2、自学活动二

请大家自学P52~54页的内容。了解人口快速增长给人类带来了哪些社会问题？(看完后，同学们四人为一小组，小组成员分别说说自己观察到的社会现象，然后小组长归纳总结填写到表格中)。先在小组里讨论交流，然后派代表说一说，大家评议，教师小结。

（1）、吃饭问题；

（2）、住房拥挤问题；

（3）、给就业带来很大压力；

（4）、各种资源能源出现短缺；

（5）、给教育、交通、卫生、生活等各方面带来许多问题。

（三）课外拓展：在我们周围的生活中，还有哪些由于人口太多带来的社会问题？

（四）说一说：结合实际情况说一说,作为六年级的学生我们要保护地球，应该从何做起。

四、巩固练习

1、最近两百年，世界人口从（

）年的10亿，发展到2004年（

）。

2、人口迅速增长后出现了（

）问题、（

）问题、（

）问题、（

）问题、（

）问题、（

）

问题等诸多问题。

3、联合国作出的预测

，到2050年地球的人口承载量为（

）

之间。

五、课堂总结

六、课后作业

制作宣传控制人口数量、节约资源、保护环境的标语、手抄报、漫画等。

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