资料摘要
邻居有难我帮忙[活动目标]1、知道邻里相处有时会需要彼此的帮助,愿意在邻居需要帮助的时候,力所能及的伸出援助之手。2、爱护居住地的周边环境,与邻居共同努力,创建文明的居住环境。3、结合活动内容适时对学生进行传统美德教育。[活动准备] 教师准备:录音机学生准备:向家长了解邻里之间互相帮助的事。[活动过
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邻居有难我帮忙名师教学视频(文字实录)
未知
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关键词:邻居有难我帮忙名师教学视频(文字实录)
正文
邻居有难我帮忙
[活动目标]
1、知道邻里相处有时会需要彼此的帮助,愿意在邻居需要帮助的时候,力所能及的伸出援助之手。
2、爱护居住地的周边环境,与邻居共同努力,创建文明的居住环境。
3、结合活动内容适时对学生进行传统美德教育。
[活动准备] 教师准备:录音机
学生准备:向家长了解邻里之间互相帮助的事。
[活动过程] 一、创设情境,激趣导入
教师播放录音故事《远亲不如近邻》,同学们,听了这个故事,你们有什么感受吗?
(学生听故事谈自己的感受)
每个人在生活中都会遇到困难,需要别人的帮助。热心帮助别人,不仅可以使有困难的人走出困境,也会给自己带来好心情。这节课我们就来共同感受“邻居有难我帮忙”
(板书课题)。
二、明理导行,内化提高
1、说一说
日常生活中,我们经常和邻居打交道,请你谈一谈你家与邻居之间互相帮助的事吧。
(学生分享与邻居之间互相帮助的事。)
2、演一演
你能把你们和邻居家互相帮助的事儿表演给大家吗?
(学生分组表演邻里之间互相帮助的事,体会和谐的邻里关系带来的乐趣。)
(1)要下雨了,楼下的李阿姨告诉我家收衣服。
(2)陈奶奶腿脚不好,我爸爸给陈奶奶送煤气罐。
(3)我帮李爷爷取报纸。
(4)我没带钥匙,张爷爷让我到他家坐会儿。
…………
表演后学生评议。
3、创一创
同学们知道了这么多邻里之间互相帮助的故事,让我们也行动起来,为邻居奉献自己的爱心吧!
学生分组设计一些有意义的邻里活动。
4、议一议
良好的居住环境是大家都向往的,你希望你所居住的社区环境是怎样的呢?
(学生描述自己希望的居住环境)
怎么样才能使我们居住的社区更加整洁、美丽呢?(学生自由发言)
把你的建议写成倡议书,粘贴在社区公告栏里,大家都来参与吧!
(学生以小组为单位完成倡议书)
三、总结
同学们,要想建立良好的邻里关系,一是要彼此互相尊重和理解;二是要以身作则,希望别人做到的,自己首先做到;三是要把自己对邻居的理解和关爱付诸行动。让我们携起手来,共同创造温馨和谐的邻里关系,让我们的生活充满阳光,更加美好!
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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