2.学画平面图教学实录及点评

学画平面图

教学内容：冀人版品德与社会三年级下册

1.教学目标：

⑴知识：认识几个方向（东、南、西、北、东北、西北、东南、西南），初步掌握辨别方向的方法。会看平面图，自己能设计简单的图例，能画简单的平面图。

⑵能力：培养学生在日常生活中清楚准确地辨认方向的能力。培养良好的读图、用图的方法和习惯，训练学生动手操作与绘画的能力，培养与人合作的意识。

⑶态度：让学生指导自己是学校的主人翁，有责任爱护学校的设备，维护学校良好的学习环境。知道辨别方向的重要性，并亲身感受日常生活中离不开辨别方向的知识。培养学生大胆实践、认真做事的精神，积极参与到合作学习、互相交流的活动中来。

2.教学准备

水彩笔、A4纸、预习单

、尺子

、大印的字

3.

教学重点：

1．设计图例并画平面图。

2．懂得爱护校园环境。

教学难点：

1．认清方向。

2．学会辨方向的方法。

4.教学过程

预习单（ipad作业单）

1.同学们都在哪里见过平面图，请你把它拍下来，并上传。

2.你都知道哪些辨认方向的方法，可以搜一搜记下来。

3.拍个小视频，你是如何判断方向的。

师：之前给同学们留了拍下“平面图的作业”，我们一起来看看，我们都在哪发现了平面图？

生：动物园、地图、春江花月小区、房屋平面图、学校消防疏散图

师：以这张消防疏散图为例，大家说一说，看平面图时，哪一点很重要呢？也就是往哪走，首先要确定什么？

生：方向

师：对了，我们应该首先辨别出方向来，然后再根据方向找到自己要去的地方。（教师要在学生的讨论中及时将学生的思维引导到辨别方向上来）

（讲授新课）

生：那在数学课我们已经学习了表示方向的词，都有哪些？

生：东、南、西、北

师：同学们说的很好。我这有一个平面图形的坐标板，谁能到黑板上，帮这四个方向找到它的位置。

师：我们可以把这幅图总结为：上（ ）下（ ）左（ ）右（ ）。（引导学生自己总结）

生：上北下南，左西右东。 师：这句话很重要，在我们根据平面图找位置时很有用，同学们一定要记牢。（教师可带领全班同学大声朗读，帮助学生加深记忆）

师：西北、西南、东北、东南。找同学来说一说这四个方向应该放到什么地方。

师：（总结，把方向填在黑板上）

看来平面中的方向同学们都已经掌握了。那么，同学们都知道怎样辨别方向吗？

生：（讨论）

师：（总结几种常用的方法，如利用太阳、北斗七星的位置，山坡上植物的方向，手表的指针等，不必介绍太多，。我们一起来看看这些同学是如何辨别方向的。

师：看来方向已经难不住大家了，那么这幅平面图，同学们一定能看懂。

出示

光明小学平面图

总结：认识平面图的方法：

认清方向、看懂图例

好多同学都已经跃跃欲试了，现在就请同学们根据学习过的知识，给我们的学校画张平面图吧！想一想，在动手画之前，应该做哪些准备工作呢？

生：（讨论）

师：1．确定操场的方向，画出东南西北的风向标。

2．操场上主要建筑物的位置。（主席台、教学楼、操场、校门、门卫、）

3．给上述物品设计图例，并制作图例表，可以写在它的上面。

4．确定各种物品的数量，位置关系等。

生：（学习）

师：确定了绘画的步骤，再画画就不难了，请同学们按照上述步骤，把我们教室的平面图画出来吧！

生：（完成平面图）

师：我们已经画了校园的平面图和教室的平面图，在这个过程中，同学们观察到了很多现象，有好的也有坏的，比如：花坛里有很多垃圾，有些同学的课桌上很脏等等，现在我们就来说说看像这样的现象还有哪些？

生：（讨论）

师：校园是优美的，可是我们身边却有这么多不文明的现象发生，同学们说，我们应该怎样做才能防止这种情况的发生呢？

生：（讨论）

师：同学们说得都很对，我们应该从身边的小事做起，做校园的小卫士，不仅自己不做不文明的事，同时还要监督别人，大家一起努力把我们的校园维护的更加干净漂亮。