整理与复习教学设计第一课时(共5页)｜教案在线预览

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一师一优课评选《整理与复习》教学设计阜阳市颍州区苗桥小学2018.5《整理与复习》教学设计教学内容:北师大版小学数学二年级下册第38-39页《整理与复习》。学习目标:1、在教师的引导下,经历对前四个单元知识及方法、学习过程等进行反思和梳理的过程,发展初步的整理知识的意识,并逐步形成整理的习惯。2、巩

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所属课文：整理与复习

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2018-05-26 15:47:00

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学校：阜阳市颍州区苗桥小学

整理与复习教学设计第一课时(共5页)

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关键词：整理与复习教学设计第一课时(共5页)

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一师一优课评选

《整理与复习》教学设计

阜阳市颍州区苗桥小学

2018.5

《整理与复习》教学设计

教学内容:

北师大版小学数学二年级下册第38-39页《整理与复习》。学习目标:

1、在教师的引导下,经历对前四个单元知识及方法、学习过程等进行反思和梳理的过程,发展初步的整理知识的意识,并逐步形成整理的习惯。

2、巩固运用所学内容,加深对基础知识和基本技能的理解,发展解决相关实际问题的能力。

3、结合所学内容尝试提出自己感兴趣的问题,提高发现和提出问题的能力。

教学重难点:

教学重点:巩固所学内容,加深记忆。

教学难点:初步培养整理知识的习惯。

教学过程:

一、引入课题

1、师:我国古代伟大的教育学家孔子曾说:“温故而知新”。意思就是说在学习的过程中,要不断地整理与复习,才能把已学的知识记得牢,同时也有助于新知识的学习。今天,我们就来把

这学期所学的知识进行一个梳理和总结,看看我们都学了什么,你是否掌握了,能否提出有价值的问题。

2、板书课题:整理与复习。

二、我学到了什么?

1、我们已经学习了哪几个单元?

2、逐单元搜索重难点。

(1)第一单元的知识点:

1)整除。

2)有余数的除法。

3)除法竖式中各部分的名称及所表示的意义。

4)有余数除法在生活中的应用——“商加1”和“舍余”。

(2)第二单元知识点:

1)东、南、西、北、东南、西南、东北、西北8个方向在地图上的位置。

2)把它们分成相对的4组。

3)说一说你东、南、西、北、东南、西南、东北、西北分别坐着哪位同学或者有什么物体。

(3)第三单元知识点:

1)数位的排列。

2)数的组成,如3450是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的。

3)如何比较数的大小。

4)估计。

(4)第四单元知识点回顾:

1)毫米、分米、千米的认识。

2)长度单位之间的进率。

3)选择合适的长度单位。

(设计意图:在回顾时,按照学生的思路来梳理,学生回忆不上来时,老师可给与提醒和补充,当学生回忆有困难时,可以请学生说一说当时学习时发生了哪些有趣的事,帮助其回忆。)二、提出问题:

师:对于这些知识,你是否已经掌握了?还有没有疑问?(请学生自由回答)

师:在历史的发展中,人类的每一次重大进步几乎都是从一个荒诞不经的问题开始的,经过一代又一代人不懈的努力,终于攻破了难题,推动人类历史的进展。记住你的问题,好好学习,未来的某一天,你将能解决它。

板书设计:

整理与复习

关于本教案的常见问题

Q：整理与复习教学设计第一课时(共5页)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理与复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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