资料摘要
7一匹出色的马一、教学目标1.认识本课“郊、泛”等14个生字,会写“匹、波”等8个生字。培养学生主动识字的愿望,养成学生良好的写字习惯。2.分角色有感情地朗读课文,体会妹妹心情的变化,能说出变化的原因,感悟爸爸充满智慧的关爱。3.对句子,能想象句子描写的画面。二、教学重点1.认识本课“郊、泛”等14
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- 2018-05-03 16:39:00
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- 学校：天津市河西区上海道小学
7 一匹出色的马名师课堂实录
未知
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关键词：7 一匹出色的马名师课堂实录
正文
7一匹出色的马
一、教学目标
1.认识本课“郊、泛”等14个生字,会写“匹、波”等8个生字。培养学生主动识字
的愿望,养成学生良好的写字习惯。
2.分角色有感情地朗读课文,体会妹妹心情的变化,能说出变化的原因,感悟爸爸充满智慧的关爱。
3.对句子,能想象句子描写的画面。
二、教学重点
1.认识本课“郊、泛”等14个生字,会写“匹、波”等8个生字。
2.分角色有感情地朗读课文,体会妹妹心情的变化,能说出变化的原因,感悟爸爸充满智慧的关爱。
3.对句子,能想象句子描写的画面。
三、教学难点
1.通过学习生字培养学生主动识字的愿望,养成学生良好的写字习惯。
2.通过有感情地朗读课文,体会妹妹心情的变化,感悟爸爸充满智慧的关爱。
3.对句子,能想象句子描写的画面。
四、教学媒体
图片、课件
五、资源开发
1.收集与家人散步时发生的小故事。
2.收集身边关于用智慧传递关爱的小故事。
六、课时安排
2课时
第一课时
一、教学目标
1.认识“郊、泛”等14个生字,会写“匹、波”等5个生字。培养学生主动识字的愿望,养成学生良好的写字习惯。
2.分角色有感情地朗读课文,体会妹妹心情的变化,能说出变化的原因,感悟爸爸充满智慧的关爱。
3.对句子,能想象句子描写的画面。
二、教学重点
1.认识“郊、泛”等14个生字,会写“匹、波”等5个生字。
2.分角色有感情地朗读课文,体会妹妹心情的变化,能说出变化的原因,感悟爸爸充满智慧的关爱。
3.对句子,能想象句子描写的画面。
三、教学难点
1.分角色有感情地朗读课文,体会妹妹心情的变化,感悟爸爸充满智慧的关爱。
2.对句子,能想象句子描写的画面。
四、教学媒体
图片、课件
五、资源开发
收集与家人散步时发生的小故事。
第二课时
一、教学目标
1.复习“郊、泛”等14个生字,会写“景、恋”等4个生字。培养学生主动识字的愿
望,养成学生良好的写字习惯。
2.分角色有感情地朗读课文,体会妹妹心情的变化,能说出变化的原因,感悟爸爸充满智慧的关爱。
3.对句子,能想象句子描写的画面。
二、教学重点
1.复习“郊、泛”等14个生字,会写“景、恋”等4个生字。
2.分角色有感情地朗读课文,体会妹妹心情的变化,感悟爸爸充满智慧的关爱。
3.对句子,能想象句子描写的画面。
三、教学难点
1.分角色有感情地朗读课文,体会妹妹心情的变化,感悟爸爸充满智慧的关爱。
2.对句子,能想象句子描写的画面。
四、教学媒体
图片、课件
五、资源开发
收集身边关于用智慧传递关爱的小故事。
六、教学过程
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-03 16:39:00
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《7 一匹出色的马》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。