数学活动拼图与分解因式公开课教案｜教案在线预览

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对应课文《数学活动 拼图与分解因式》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

教学目标：1．能折出60°，30°，15°的角，了解黄金矩形的相关知识；2．通过折叠活动，加深对轴对称、全等三角形、特殊的三角形、四边形等知识的认识；3．经历折叠、观察、推理、交流、反思等数学活动过程，积累数学活动经验．教学重点：折纸做60°，30°，15°的角，欣赏黄金矩形．教学过程1折纸是一门艺

资料类型：教学教案文档

所属课文：数学活动拼图与分解因式

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2019-06-21 21:17:00

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学校：无极县实验学校

数学活动拼图与分解因式公开课教案

未知

2019-06-21 21:17:00

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关键词：数学活动拼图与分解因式公开课教案

正文

教学目标：

1．能折出60°，30°，15°的角，了解黄金矩形的相关知识；

2．通过折叠活动，加深对轴对称、全等三角形、特

殊的三角形、四边形等知识的认识；

3．经历折叠、观察、推理、交流、反思等数学活动

过程，积累数学活动经验．

教学重点：

折纸做60°，30°，15°的角，欣赏黄金矩形．

教学过程

1折纸是一门艺术，同学们小时候都玩过折纸，可能折过小动物、小花、小船等．我们知道，折纸往往用矩形纸片开始，今天我们用数学眼光来玩折纸，看看折叠矩形能得到什么艺术品. 2 问题1

利用矩形纸片，你能折出哪些我们熟悉的

三角形？

问题2

能折出等腰三角形吗？

问题3

能折出等边三角形吗？

3 利用矩形纸片，你能折出哪些度数的角？

对折可以平分一个角，还可以把一个角分成2n 等份，同时通过角的和差得到相关的度数.

你能想到折60°，30°，15°角的方法吗？

4 试一试：请折出一个30°的角. 黄金矩形给我们以协调、匀称的美感．世界各国许多著名的建筑，为取得最佳的视觉效果，都采用了黄金矩形的设计． 5 第一步：在一张矩形纸片的一端，利用下图的方法折出一个正方形，然后把纸片展平；

第二步：如下图，把这个正方形折成两个相等的矩形，再把纸片展平；

6第三步：折出内侧矩形的对角线AB，并把AB 折到

下图中所示AD 处；

小结

（1）利用矩形纸片你能折出哪些特殊角？

（2）黄金矩形有哪些特点？如何判断？

（3）你还能折出新作品并说明这样折的道理吗？

关于本教案的常见问题

Q：数学活动拼图与分解因式公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《数学活动拼图与分解因式》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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数学活动拼图与分解因式公开课教案