21 孔子ppt配套的教学设计及说课稿｜教案在线预览

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桥头小学有效教育项目实验——板块结构Ⅰ型备课方式教案课题：语文百花园八执教：伍爱琼《语文百花园八》第一课时教学内容课时状态课型方式标准课要素组合方式+5J 教学目标教学目标：1、指导学生读成语，说特点，让学生感受到成语构词的奥妙，激发学生学成语的兴趣及产生深入了解成语的愿望。 2、辅导学生读读背背

资料类型：教学教案文档

所属课文：21 孔子

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2018-03-28 17:50:00

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学校：桂林市桥头小学

21 孔子ppt配套的教学设计及说课稿

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2018-03-28 17:50:00

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关键词：21 孔子ppt配套的教学设计及说课稿

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桥头小学有效教育项目实验——板块结构Ⅰ型备课方式教案

课题：语文百花园八

执教：伍爱琼

《语文百花园八》第一课时

教学内容

课时状态

课型方式

标准课

要素组合方式+5J

教学目标

教学目标：

1、指导学生读成语，说特点，让学生感受到成语构词的奥妙，激发学生学成语的兴趣及产生深入了解成语的愿望。 2、辅导学生读读背背，在积累语言的同时，受到虚心好学的教育。 3、引导学生阅读短文，让学生在阅读实践中提高阅读能力。教学重难点：成语、名言的理解运用。

时间

17 方法与策略

读成语，说特点 1、自由读成语。不认识的字或不理解的词，请

查字典自行解决。

2、引导学生与书上的学习伙伴一起发现这八个

成语的特点。

3、画出成语中意思相反的词。

4、指导学生读成语，理解成语的意思。

此起彼伏

左躲右闪

大惊小怪

明察暗访

前因后果

争先恐后

将功补过

大公无私 5、先个人想成语的意思，然后小组交流，在分

享：大惊小怪明察暗访将功补过大公无私

6、做练习

7、照样子，再说出几个有如此特点的词语。

七上八下

因小失大

小题大做

大材小用

阳奉阴违

左右为难

口是心非

一张一弛

今天又是到语文百花园畅游的日子，现在我们来看看语文百花园八有神门有趣的东西。

1、自读古人名言。不会的字词，通过查字典自己解决。 2、指导学生理解句子。第一句意思指几个人一起走路，其中一定有可以做我的老师的。表达了一种极为谦虚的学习态度。第二句意思是说学习要时常进行温习。第三句意思是：不一小步一小步地积累起来，就不能到达千里远的地方；没有一条条的小河汇聚反思与评价

内容提要

一、激发兴趣，引入新课。

二、语海畅游，感受乐趣。

1、齐读成语

2、说成语的特点

3做游戏；我演你猜

4、小组合作

5全班交流

6、做练习

三、读读背背，积少成多

1、齐读名言

2、指导学生理解句子。

3、做练习

在一起，就不能形成大江大海。这句话不仅强调了积累的可贵，还告戒人们，做任何事情，都要有坚忍不拔的毅力和持之以恒的追求。 3、做练习

4、拓展四、阅读平台

环节四

布置作业

板书设计：

语文百花园八

理解词语：表演法

造句法

查字典

名言：第一句：表现一种谦虚的学习态度

第二句：强调复习的重要性

第三句：1、重积累

2、持之以恒

9 1、默读短文，边读边想。文章主要写什么事？你读懂了什么？ 2、读一读，议一议。你喜欢郑和吗？说说你喜欢他的原因是什么？你读后有哪些收获？ 3、把自己喜欢的句子段落读一读。课后查资料，跟同学讲讲“郑和下西洋”的故事。

关于本教案的常见问题

Q：21 孔子ppt配套的教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《21 孔子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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