11 黄道婆国家优质课一等奖｜教案在线预览

资料摘要

11、《黄道婆》教案设计教学目标：1．能正确流利地朗读课文，了解我国历史上的巾帼英杰黄道婆对我国纺织业的伟大贡献及她勇于革新、无私奉献的精神。2.认识“媳、轧、卉、赢、祠”5个生字，会写“谣、筒、媳、虐、累、州、憔、悴、套、效、率、踏、卉”１3个生字，掌握“歌谣、虐待、劳累、憔悴、效率、花卉、赢得、

资料类型：教学教案文档

所属课文：11 黄道婆

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2018-04-19 20:00:00

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学校：简阳市禾丰镇碑垭九年义务教育学校

11 黄道婆国家优质课一等奖

未知

2018-04-19 20:00:00

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关键词：11 黄道婆国家优质课一等奖

正文

11、《黄道婆》教案设计

教学目标：

1．能正确流利地朗读课文，了解我国历史上的巾帼英杰黄道婆对我国纺织业的伟大贡献及她勇于革新、无私奉献的精神。

2.认识“媳、轧、卉、赢、祠”5个生字，会写“谣、筒、媳、虐、累、州、憔、悴、套、效、率、踏、卉”１3个生字，掌握“歌谣、虐待、劳累、憔悴、效率、花卉、赢得、举目无亲、衣食无忧、百感交集、潜心研究、应运而生”等词语。

3.学习作者是怎样抓住典型事例来表现人物精神的。

教学重点：

引导学生了解我国历史上的巾帼英杰黄道婆对我国纺织业的伟大贡献及她勇于革新、无私奉献的精神。

教学难点：

指导学生学习作者是怎样抓住典型事例来表现人物精神的。

教学准备：演示文稿

教学时数：2课时

教学过程:

第2课时

一、复习检查导入：

1、认读生字词语

轧籽祠堂歌谣竹筒虐待劳累憔悴手套效率花卉赢得功绩童养媳脚踏车举目无亲百感交集应运而生欲哭无泪衣食无忧

衣衫褴褛面容憔悴 2、本文主要讲了：

总：黄道婆是中国历史上著名（）。

分：黄道婆在崖州学习了（）和（），后来由于思念家乡，便在晚年时回到故乡并将学到的（）和（）无私的传授给家乡人民，并

（）了生产工具。

总：黄道婆去世后，人们对她的（）。

二、自主学习

1、自学要求：

（1）、大声朗读第一自然段

（2）、你知道了什么？

2、学生自主学习。

3、学生汇报：黄道婆是中国历史上著名的“棉神”。

三、小组合作探究：

1、要求：

（1）、默读课文第2-6自然段。

（2）、思考：

黄道婆是一个怎样的人？（找出表现黄道婆精神的事例，用“—”

勾画出相关语句，并在旁边进行批注）

2、小组合作学习。

3、学生汇报展示：

（1）、年幼的她欲哭无泪，再也无法忍受这种牛马不如的生活，便决心冲出牢笼。

（2）、虽然黄道婆在崖州过得衣食无忧，但是她常常思念家乡。每次想起家乡的贫穷和人们劳作的艰辛，黄道婆便百感交集。（3）

、在家乡，黄道婆无私地向父老乡亲们传授崖州的植棉技术，使当地的棉花产量逐渐提高。她耐心地教人们用新式的工具纺纱织布。

（4）、后来，为了进一步提高工作效率，她又潜心研究并创造出更先进的纺织工具，设计出一套轧籽、弹花、纺纱、织布的操作方法。四、齐学：

1、大声朗读最后一自然段。

2、思考：人们用了哪些方式来纪念黄道婆？

五、总结全文

学习了这篇课文，你学到了什么？

六、拓展提升：

用以讲故事的方式把黄道婆这篇故事讲给同学听。

板书设计

11、黄道婆

传授棉纺技术

无私奉献

用于反抗、热爱家乡、无私奉献、勇于创新

革新棉纺工具

勇于革新

关于本教案的常见问题

Q：11 黄道婆国家优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11 黄道婆》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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11 黄道婆国家优质课一等奖