23 * 郑成功收复台湾优质课教案｜教案在线预览

资料摘要

23 郑成功收复台湾教学目标：1.指导学生默读课文，了解郑成功收复台湾的经过，认识郑成功的爱国精神，懂得作者的行文思路。2.指导学生认识生字“憎、厦、舰、踞、铭、撰”；积累“憎恨、盘踞、撰写、千军万马、张牙舞爪、走投无路”等词语。教学重点：课文是按怎样的顺序叙述郑成功收复台湾的。教

资料类型：教学教案文档

所属课文：23 * 郑成功收复台湾

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-28 10:41:00

来源学校

学校：洛阳市涧西区英语学校

23 * 郑成功收复台湾优质课教案

未知

2018-04-28 10:41:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：23 * 郑成功收复台湾优质课教案

正文

23 郑成功收复台湾

教学目标：

指导学生默读课文，了解郑成功收复台湾的经过，认识郑成功的爱国精神，懂得作者的行文思路。

指导学生认识生字“憎、厦、舰、踞、铭、撰”；积累“憎恨、盘踞、撰写、千军万马、张牙舞爪、走投无路”等词语。

教学重点：

课文是按怎样的顺序叙述郑成功收复台湾的。

教学难点：

讲述“郑成功收复台湾”这一历史故事。

教学过程：

一、谈话导入

在中华民族绵长的历史丰碑上，留下了许多昨日英雄们用热血书写的不朽的篇章。今天，我们又来学习一段动人的故事。（板书：郑成功收复台湾）请齐读课题。

二、学习几组词语

1. 出示四组词语：

憎恨驱逐簇拥绵延猖狂盘踞倡导铭记撰写荆榛

义正辞严箪食壶浆天经地义

载歌载舞浩浩荡荡丰功伟绩

垂死挣扎垂头丧气负隅顽抗

走投无路张牙舞爪惊恐万状

街头巷尾风帆蔽日不绝于耳

2. 读词语，说说自己的发现。

3. 引导学生初步了解词语的感情色彩，并随机理解词语。

三、理解一副对联

1. 出示对联，联系全文说说自己的理解。

开辟荆榛千秋功业驱除荷虏一代英雄

2. 补充资料，了解“挽联”，并记下这一副挽联的意思。

这是郭沫若为郑成功写的一幅挽联。

开辟荆榛：开拓荒凉之地，指台湾；

驱除荷虏：指赶跑荷兰殖民者。

对联的大意为：（郑成功）开拓了台湾这一荒凉之地，建立了流传千秋的功绩；赶走荷兰殖民者，实为一代中华英雄。

四、讲述一个故事

1. 出示自学提示：

认真默读课文，想想课文按照怎样的顺序叙述郑成功收复台湾的，这一事件的原因是什么？经过怎样？结果是什么？人们又是怎样评价郑成功的？

2. 试试讲述这个故事。

五、评说一个人物

1. 根据课文内容，用自己的话评说郑成功。

2. 在文章中找出最合适的词句送给郑成功。（伟大的民族英雄对联等）

六、了解一个“阅读链接”

1.默读课后“阅读链接”。

2. 解说文章题目：四盘礼品

3. 说读后感受。

关于本教案的常见问题

Q：23 * 郑成功收复台湾优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《23 * 郑成功收复台湾》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

23 * 郑成功收复台湾优质课教案