28 孔明借箭ppt课件课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

28 孔明借箭绵阳实验中学城北校区何长英教学目标：1、引导学生联系全文内容，理解全文中心句，认识孔明、周瑜这两个人物的特点。2、3、认识诸葛亮借箭成功的主要原因是有胆有识，足智多谋。能从课文所描写的人物性格中体会文章首尾呼应的作用。教学重点：认识诸葛亮借箭成功的主要原因是有胆有识，足智多谋。教学过程

资料类型：教学教案文档

所属课文：28 孔明借箭

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

117

下载次数

更新时间

2018-04-28 08:12:00

来源学校

学校：绵阳市高水九年一贯制学校

28 孔明借箭ppt课件课堂实录

未知

2018-04-28 08:12:00

117

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：28 孔明借箭ppt课件课堂实录

正文

28 孔明借箭

绵阳实验中学城北校区

何长英

教学目标：

1、

引导学生联系全文内容，理解全文中心句，认识孔明、周瑜这两个人物的特点。

2、

3、

认识诸葛亮借箭成功的主要原因是有胆有识，足智多谋。

能从课文所描写的人物性格中体会文章首尾呼应的作用。

教学重点：

认识诸葛亮借箭成功的主要原因是有胆有识，足智多谋。

教学过程：

一、

谈话引入

1、

2、

课文的主要内容是什么？

孔明给你留下了怎样的印象? 二、

细读品味

1、

2、

3、

作者是怎样评价孔明的？请找到文章中相关的语句。

相机理解“神机妙算”。

孔明的神机妙算表现在文中的哪些语句？用横线勾画出来，仔细研读并写下自己的感悟。

4、

汇报交流

（1）“是夜，大雾漫天，长江之中，雾气更甚，对面不相见。孔明促舟前进，果然是好大雾。”

选择这样的天气，说明精通明孔天文气象。，半夜两点过，大雾天，曹操不敢轻易出兵，就会让弓弩手射箭。（板书：通天文）

（2）孔明笑曰：“吾料曹操于重雾中必不敢出。吾等只顾酌酒取乐，待雾散便回。”

这里可以看出孔明对曹操的处事风格十分了解，算准他不会出兵，只会叫将士射箭。（板书：识人心）

追问：孔明在笑谁？（一笑曹操谨慎多疑，二笑鲁肃忠厚老实，三笑周瑜阴险，四是自信的笑。）

再追问：孔明还对文中的谁十分了解？

（3）孔明叫把船只头西尾东，一带摆开，就船上擂鼓呐喊。

读这句，你脑海中出现了怎样的画面？学生描述，教师相机板画。

认识这样安排的好处一是受箭面积大，二是不会走散。

然后船吊头，头东尾西。使船两面受箭保持平衡。撤离巧妙利用自然条件，顺水顺风。（板书：晓地利）

（4）孔明曰：“望子敬借我二十只船……吾别有妙用。”

这里写出了孔明安排得十分巧妙。（板书：巧安排）

小结：作者通过语言描写，写出了孔明胸有成竹、从容不迫，体现了其神机妙算。读出周瑜的敬佩。

5、

6、

故事中的孔明、周瑜、鲁肃、曹操给你留下了怎样的印象？

周瑜哪儿不如孔明？

7、课题为什么用“借”，而不用“骗”？

三、

拓展延伸

孔明的神机妙算、宽宏大量的大将风度，使心胸狭窄的周瑜不得不叹服。后人有诗赞曰：

一夜大雾漫长江，远近难分水渺茫。骤雨飞蝗来战舰，孔明今日伏周郎。

关于本教案的常见问题

Q：28 孔明借箭ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《28 孔明借箭》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

28 孔明借箭ppt课件课堂实录