由立体图形到视图教学设计模板｜教案在线预览

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由立体图形到视图学案万州区塘坊初级中学：严中益学习目标：1、了解平行投影和中心投影,知道视图是一种特殊的平行投影。 2、理解物体的三视图;能正确画简单立体图形的三视图。3、发展空间想像能力和几何直观能力。重点：会画正方体、长方体、圆柱、球、圆锥的三视图。难点：正确画出正方体组合图形的三视图

资料类型：教学教案文档

所属课文：由立体图形到视图

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2019-06-10 17:02:00

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学校：重庆市万州区塘坊初级中学

由立体图形到视图教学设计模板

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关键词：由立体图形到视图教学设计模板

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由立体图形到视图学案

万州区塘坊初级中学：严中益

学习目标：

1、了解平行投影和中心投影,知道视图是一种特殊的平行投影。 2、理解物体的三视图;能正确画简单立体图形的三视图。

3、发展空间想像能力和几何直观能力。重点：会画正方体、长方体、圆柱、球、圆锥的三视图。难点：正确画出正方体组合图形的三视图。

一、自学检测（我会做）

1、视图来自于__________，太阳的光线可看作是平行的，得到的投影是__________投影；灯光可看作是从一点发出的，得到的投影是__________投影；视图是一种特殊的__________投影。

2、三视图指的是从__________、__________和__________（____________________）三个不同的方向得到的视图。

二、动手操作（我会画）

1、画出长方体的三视图，并总结出画三视图要注意些什么？

主

左

视

图

俯

视

图

2、画出下图中立体图形的三视图。

三、合作探究（我探究我创新）

1、请尽情发挥你的创新能力，用四个相同的正方体摆出一个造型，并在小组的合作下，画出此造型的三视图。（要求：相邻面完全重合，不能悬空）

四、拓展延伸（我参与）

如图是由几个小立方块所搭几何体的俯视图，小正方形中的数字表示该位置小立方块的个数，请画出这个几何体的主视图和左视图。

五、交流心得（我会说）

一路下来，大家收获不小吧！说说你的感受，让大家一起来分享，怎么样？……

六、检测达标（我会做）

1.下面几何体的三视图不可能是圆的是( ) A.圆柱 B.圆锥 C.球 D.棱柱

2.棱柱的左视图是( ) A.正方体 B.长方形 C.五边形 D.菱形

3.一个直立在水平面上圆柱体的主视图、左视图、俯视图分别是( )

A.长方形、圆、长方形

B.长方形、长方形、圆 C.圆、长方形、长方形 D.长方形、三角形、圆

4．写出一个在三视图中俯视图与主视图完全相同的几何体__________________ 5．如图所示几何体的俯视图是( )

6．用八个同样大小的小立方体粘成一个大立方体如图①，其三视图都一样，如图②所示，若小明从八个小立方体中取走若干个，剩余小立方体保持原位置不动，并使其三视图仍是图②，则他取走的小立方体最多可以是____个．

七、作业布置（我能行）

教材第129页习题4.2

关于本教案的常见问题

Q：由立体图形到视图教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《由立体图形到视图》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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