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1.3二项式定理1.3.1二项式定理【教学目标】(1)理解用组合的知识推导二项式定理;(2)理解通项的意义并会灵活应用通项,能区分项的系数与二项式系数的不同;(3)会用二项式定理解决与二项展开式有关的简单问题. (4)充分体验归纳推理不仅可以猜想到一般性的结果,而且可以启发我们发现一般性问题的解决方
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1.3 二项式定理(通用)教案推荐
未知
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关键词:1.3 二项式定理(通用)教案推荐
正文
1.3
二项式定理
1.3.1
二项式定理
【教学目标】
(1)理解用组合的知识推导二项式定理;
(2)理解通项的意义并会灵活应用通项,能区分项的系数与二项式系数的不同;
(3)会用二项式定理解决与二项展开式有关的简单问题. (4)充分体验归纳推理不仅可以猜想到一般性的结果,而且可以启发我们发现一般性问题的解决方法。
【教学重点】
二项式定理及通项公式的掌握及运用
【教学难点】
二项式定理及通项公式的掌握及运用,
一、复习引入:
02122 ⑴(ab)2a22abb2C2aC2abC2b;
⑵(ab)a3ab3abbC3aC3abC3abC3b
⑶(ab)4(ab)(ab)(ab)(ab)的各项都是4次式,
即展开式应有下面形式的各项:a4,a3b,a2b2,ab3,b4,
展开式各项的系数:上面4个括号中,每个都不取b的情况有1种,即C4种,a4的系数是0211;恰有1个取b的情况有C4种,a3b的系数是C4,恰有2个取b的情况有C4种,a2b2C403322303122233的系数是C4,恰有3个取b的情况有C4种,有4都取b的情况有C4种,ab3的系数是C4,4b4的系数是C4,
2334∴(ab)C4aC4abC4abC4abC4b.
二、讲解新课:
二项式定理:(ab)CnaCnabn0n1nrnrrCnabnnCnb(nN)⑴(ab)n的展404132223344开式的各项都是n次式,即展开式应有下面形式的各项:
an,anb,…,anrbr,…,bn,
⑵展开式各项的系数: 每个都不取b的情况有1种,即Cn种,an的系数是Cn;
恰有1个取b的情况有Cn种,anb的系数是Cn,……,
恰有r个取b的情况有Cn种,anrbr的系数是Cn,……,
有n都取b的情况有Cn种,bn的系数是Cn,
nnrr1100∴(ab)CnaCnabn0n1nrnrrCnabnnCnb(nN),
这个公式所表示的定理叫二项式定理,右边的多项式叫(ab)n的二项展开式,⑶它有n1项,各项的系数Cn(r0,1,⑷Cnarnrrn)叫二项式系数,
rnrrbr叫二项展开式的通项,用Tr1表示,即通项Tr1Cnab.
rrCnx1(1x)n1Cnxa1,bx⑸二项式定理中,设,则xn
二项式定理的正用与逆用
(1)求(3x+14)的展开式;
x(2)化简:(x-1)5+5(x-1)4+10(x-1)3+10(x-1)2+5(x-1).
【解】
(1)法一:(3x++C44·41411213413223)=C0(3x)+C(3x)·+C(3x)·()+C·3x·()4444xxxx1=81x2+108x+54+12+12.
xxx4(3x+1)1法二:(3x+)4=
x2x1=2(81x4+108x3+54x2+12x+1)
x121=81x2+108x+54++2.
xx5142332450(2)原式=C05(x-1)+C5(x-1)+C5(x-1)+C5(x-1)+C5(x-1)+C5(x-1)-1
=[(x-1)+1]5-1=x5-1.
运用二项式定理的解题策略
(1)正用:求形式简单的二项展开式时可直接由二项式定理展开,展开时注意二项展开式的特点:前一个字母是降
幂,后一个字母是升幂.形如(a-b)n的展开式中会出现正负间隔的情况.对较繁杂的式子,
先化简再用二项式定理展开.
(2)逆用:逆用二项式定理可将多项式化简,对于这类问题的求解,要熟悉公式的特点、项数、各项幂指数的规律以及各项的系数.
[注意]
逆用二项式定理时如果项的系数是正负相间的,则是(a-b)n的形式.
1.化简(x+1)4-4(x+1)3+6(x+1)2-4(x+1)+1的结果为(
) A.x4
C.(x+1)4
B.(x-1)4
D.x4-1 41312解析:选A.(x+1)4-4(x+1)3+6(x+1)2-4(x+1)+1=C04(x+1)+C4(x+1)(-1)+C4(x+3404441)2(-1)2+C34(x+1)(-1)+C4(x+1)(-1)=[(x+1)-1]=x,故选A. 12.设n为自然数,化简C02n-Cn·2n1+…+(-1)k·Ck2nk+…+(-1)n·Cnn·n·n=________.
--0n1nk0解析:原式=Cn·2n·(-1)0+C1·(-1)1+…+(-1)k·Ck+…+(-1)n·Cnn2n2n·2=(2---1)n=1.
答案:1
求二项展开式中的特定项或其系数
2
已知(x-)n展开式中第三项的系数比第二项的系数大162,求:
x(1)n的值.
(2)展开式中含x3的项. 【解】
(1)因为T3=C2n(x)n-22(-)2=4C2nxxn-62,
2n-1T2=C1(-)
n(x)xn-32=-2C1nx,
1依题意得4C2n+2Cn=162,
1所以2C2n+Cn=81,
所以n2=81,n=9.
29-r(2)设第r+1项含x3项,则Tr+1=Cr(-)r
9(x)x9-3r2=(-2)rCr9x,
9-3r所以=3,r=1,所以第二项为含x3的项:
233T2=-2C19x=-18x.
1.[变问法]在本例条件下,求二项展开式的常数项.
9-3r解:因为2Tr+1=(-2)rCr9x,若Tr+1为常数项,则9-3r=0,所以r=3,因此常数项为第
4项(-2)3C39=-672. 2.[变问法]在本例条件下,求二项展开式的所有有理项.
9-3r解:因为2Tr+1=(-2)rCr9x,
9-3r为整数.
2若Tr+1为有理项,当且仅当因为0≤r≤9,r∈N,所以r=1,3,5,7,9,
4 0324 608即展开式中的有理项共5项,它们是T2=-18x3,T4=-672,T6=-3,T8=-6,xx512T10=-9. x
(1)求二项展开式特定项的步骤
(2)正确区分二项式系数与该项的系数
二项式系数与项的系数是两个不同的概念,前者仅与二项式的指数及项数有关,与二项式无关,后者与二项式,二项式的指数及项数均有关.
11+2(1+x)6展开式中x2的系数为(
)
1.(2017·高考全国卷乙)xA.15
C.30
B.20 D.35 1r6221+2(1+x)的展开式中x的系数为1×C6解析:选C.(1+x)6展开式的通项Tr+1=Crx,所以6x+1×C46=30,故选C. 12.二项式(2x-)6的展开式中的常数项为________.
2x16-r解析:Tr+1=Cr(-1)r()r
6(2x)2x6-r1r6-2r=(-1)rCr()x,令6-2r=0,得r=3,
622所以T4=(-1)3C36=-20.
答案:-20
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