Lesson 2 Personalities and Jobs教学创新设计｜教案在线预览

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Unit13 Lesson2 公开课教学设计Lesson 2 Personalities and Jobs 第一课时First Period 教学目标在本课学习结束时，学生能够：1.理解一些描述职业性格特征的词的词义；2.能够区分不同的观点和看法；3.用所学词汇讲述自己未来想从事的职业和理由。Pre

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所属课文：Lesson 2 Personalities and Jobs

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2019-07-26 00:24:00

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学校：福建省南安市新营中学

Lesson 2 Personalities and Jobs教学创新设计

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2019-07-26 00:24:00

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关键词：Lesson 2 Personalities a…教学创新设计

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Unit13 Lesson2 公开课教学设计

Lesson 2 Personalities and Jobs 第一课时

First Period 教学目标

在本课学习结束时，学生能够：

理解一些描述职业性格特征的词的词义；

能够区分不同的观点和看法；

用所学词汇讲述自己未来想从事的职业和理由。

Pre-listening Step 1 1. T presents some photos and asks Ss to guess what jobs they do. 2. T elects adjectives from Ss to describe personalities required for these jobs. Step 2 Ss complete each sentence with a word from the key words box. While-listening Step 3 Ss go over the Listening Strategies and get some more new words related to the discussion. Step 4 Ss listen to the class discussion, finding out what jobs are mentioned. Step 5 Ss listen for the second time and answer the questions in Ex. 4. Step 6 1. Ss listen for the 3nd time and note down speakers’

opinions about the characteristics by completing the notes. 2. T demonstrates by completing the first job with the whole class and Ss proceed with the rest. 3. To make sure that all Ss can take down the information, T needs to break the listening into several sections and play the tape two or three times. 4. Ss check the notes in groups. Then T presents the notes for Ss’ reference.

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Post-listening Step 8 Ss work in groups and talk about jobs, using the words and expressions to express their opinions Homework P56–Ex. 1

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关于本教案的常见问题

Q：Lesson 2 Personalities and Jobs教学创新设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 2 Personalities and Jobs》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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