词语盘点公开课参赛课教案｜教案在线预览

资料摘要

小学五年级下册第四单元词语盘点一、教学内容:小学五年级下册第四单元词语盘点。二、教学目标:1、通过多种形式检查学生掌握生字词的情况,丰富词语积累。2、掌握积累词语的方法,培养兴趣,逐步形成主动积累的习惯。三、教学重点1、本单元的词语会读会写会用。四、教学难点1、本单元的词语盘点中的词语会读会写会用。

资料类型：教学教案文档

所属课文：词语盘点

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2018-04-28 10:40:00

来源学校

学校：永宁县闽宁镇铁西回民小学

词语盘点公开课参赛课教案

未知

2018-04-28 10:40:00

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关键词：词语盘点公开课参赛课教案

正文

小学五年级下册第四单元词语盘点

一、教学内容:

小学五年级下册第四单元词语盘点。

二、教学目标:

1、通过多种形式检查学生掌握生字词的情况,丰富词语积累。

2、掌握积累词语的方法,培养兴趣,逐步形成主动积累的习惯。

三、教学重点

1、本单元的词语会读会写会用。

四、教学难点

1、本单元的词语盘点中的词语会读会写会用。

五、教学过程:

(一)导入,回顾课文内容

1、师谈话:同学们,通过这组课文的学习,我们知道了很多令人感动的人和事。现在请同学们说说有哪些让你感动的人、他又为什么让你感到?

(二)生字学习

1、本单元学会了不少生字新词。这节课,我们要进行一次词语盘点大总结,看看谁掌握的生字新词多。

2、带着拼音让学生读。

3、不带拼音让学生推火车读。

(三)、词语学习

第一关:我会读

1、学生自由读,接着小组内互读互听互纠正。 2、各组开火车读词语。

第二关:我会写

1.学生自读自写。

2、学生互读互写。

第三关:我会用

1.请从“读读写写”“读读记记”中选择词语写话,至少要用上三个词语。……

2老师和学生帮忙改。

六、总结交流

教师总结谈话:在本节课的学习中,我们通过读、写、用的方法积累词语,取得了较好的效果。老师相信同学们一定还有很多积累词语的方法,课后请与同学们互相交流,在相互学习中积累更多词语。

七、布置作业

1、针对课上的遗漏,有重点地读、记“词语盘点”中的词语,抄写“读读记记”中的词语。

2、在读书中主动积累词语

关于本教案的常见问题

Q：词语盘点公开课参赛课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《词语盘点》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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