识字2 多彩的植物优质课一等奖｜教案在线预览

资料摘要

识字2 多彩的植物教学目标： 1、会认“荷，菊，菠，萝，蘑，菇，卜，卷，葫，芦”10个字。 2、会写“卜，角，卷，荷，菊，萝”6个字 3、正确认识本课的12个词语，体会形声字的构词特点，感受汉字的魅力。教学重点：引导学生会认10个生字。教学难点: 指导学生正确认读词语，会写6个

资料类型：教学教案文档

所属课文：识字2 多彩的植物

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2018-04-25 23:06:00

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学校：韶州师范学校附属小学

识字2 多彩的植物优质课一等奖

未知

2018-04-25 23:06:00

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关键词：识字2 多彩的植物优质课一等奖

正文

识字2 多彩的植物

教学目标：

1、会认“荷，菊，菠，萝，蘑，菇，卜，卷，葫，芦”10个字。

2、会写“卜，角，卷，荷，菊，萝”6个字

3、正确认识本课的12个词语，体会形声字的构词特点，感受汉字的魅力。

教学重点：

引导学生会认10个生字。教学难点: 指导学生正确认读词语，会写6个生字。

课时安排:1课时

教学过程：

一、情境激趣，导入课题。

1、欢迎大家来到美丽（多彩）的植物园。如果你们认识它，就大声地读出来吧！（教师播放课件，学生观察图片）

2、同学们认识的真多！这就是我们今天所要学习的内容。（教师板书课题：多彩的植物）

二、读词语（在读中识字）

1、请你自由读课文的第一段，边读边圈出生字。

2、个人读（读中指点“轻声字”，纠正读音）

3、拍手读

4、小结：刚才，同学们读了这段词串，请大家再看看这段中的生字，说说有什么发现。

（1）、花卉，蔬菜

（2）、很多字有“草”字头

（教师板书：花卉，水果，蔬菜 -----艹）

同学们观察的真仔细呀！

5、本课要学习的10个生字中，有8个是“艹”字头的字。我们的祖先很聪明，在造字的时候，如果遇上同一类字，就用上同样的偏旁。

请大家想一想：草字头的字一般和什么有关?(草字头的字一般与花草蔬菜有关。) 偏旁和这个字有什么关系？（偏旁和这个字的意义有关。）

6、你还发现了什么？（草字头的字是上下结构）

7、这些字与“艹”头底下的读音相同或相近。

8、体会形声字的结构规律：

形声字“荷”（形旁：表义，声旁：表音）

（“荷”字，草字头表形，表示字义与花草有关；“何”表声，合起来就是“荷”花的“荷”。）

9、小结：形声字最大的特点是：这个字的一部分部件提示了它的意思（形旁），一部分部件与它的读音有关系

（声旁）。记住了这一点，就能帮助我们正确的记住这些字，正确地写字，并逐步扩大识字量。

10、你还能说出两个带“草字头”的字么？

（莲藕、芋头、苗……）

11、“我会选词说话”或“我会选词填空”

12、玩游戏。（规则：分类：拿花卉图片的同学请到讲台前，一起说：“我的朋友在哪里？”底下拿生字宝宝的同学上前。）

三、写字

1、出示“我会写字”：荷，菊，萝，卷

2、指导学生观察字的结构，强调草字头的字，要注意：上扁下长。

3、教师范写“卷、菊”字。

4、学生书写

5、评议学生作品

四、总结全文

关于本教案的常见问题

Q：识字2 多彩的植物优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《识字2 多彩的植物》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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识字2 多彩的植物优质课一等奖