资料摘要
教学设计太空生活趣事多陈夏飞一、教学目标1、识记14个生字,会写8个字。理解舒服、必须、普通等词语。2、能正确流利地朗读课文,读出新奇有趣的语气。二、教学准备课件、塑料杯、生字卡片三、教学过程1、出示有关太空的图片宇航员在太空生活会发生哪些有趣的事呢?板书课题:太空生活趣事多2、初读课文,整体感知出
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18 太空生活趣事多第二课时教学设计
未知
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关键词:18 太空生活趣事多第二课时教学设计
正文
教学设计太空生活趣事多
陈夏飞
一、教学目标
1、识记14个生字,会写8个字。理解舒服、必须、普通等词语。
2、能正确流利地朗读课文,读出新奇有趣的语气。
二、教学准备
课件、塑料杯、生字卡片
三、教学过程
1、出示有关太空的图片
宇航员在太空生活会发生哪些有趣的事呢?
板书课题:太空生活趣事多
2、初读课文,整体感知
出示初读课文的要求。
3、教学生字
舒服必须绑住喷水普通咳嗽
钩子设计塑料杯一件事淋浴器
4、再读课文,品味趣味
自由读课文想想文中介绍了哪些有趣的事。
太空生活(),(),(),()都非常有趣。板书
5、教学第二段
在太空中睡觉有趣在哪里?
站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。
理解必须,飘这两个词。
小结,在太空中睡觉都这么有趣,那喝水呢?
瞧,老师手中装有水的塑料杯,把它倒过来会怎样?那在太空中呢?
6、默读第三小节,找找答案。
教学句子如果用普通的杯子,即使把杯子倒过来,水也不会往下流。
那需要怎样的杯子,为什么呢?
因为在宇宙飞船里,水失去了重量。
小结:同学们在老师的带领下学习了这两件有趣的事那走路,洗澡我们下节课再来学。
四、指导书写
必,能,飘
教学反思
太空,充满了神秘的色彩,宇航员,是人们心目中的英雄。太空中的生活究竟是什么样的?课文题目一下子抓住了读者的心。本课用浅显生动的语言,介绍了一些新奇有趣的太空生活知识,并巧妙地交待了造成“奇特”的原因。全文共分六个自然段,从“睡觉、走路、喝水、洗澡”四个方面向人们介绍了鲜为人知的太空趣事,条理清楚。
小学生好奇心强,太空中的生活趣事对他们有一定的吸引力。因此,教师可以充分利用学生的好奇心和求知欲,组织他们手机有关太空的资料,引导他们把课文读好,在了解一些航天知识的同时接受语言文字的训练。
实际教学下来,我发现虽然是以航天精神为契机,来调动学生学习的积极性,激发起通过学习顺利闯关的信心,但是学生对航天事业并不了解,他们只是觉得很有趣,可以上天
看一看。在时间上也没有把握好,使课堂教学前松后紧,在朗读时,我原本是想让学生读出有趣、新奇的感觉,但是由于时间关系,没有很好地进行指导朗读,而是匆匆而过。
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关于本教案的常见问题
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