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Lesson3 is that a pigstep.com]教学内容:1. Let’s read .2. Let’s make .教学笔记教学目标:1.复习20个辅音字母和4个字母组合在单词中的读音.5个元音字母在闭音节中的读音.2.会做四种动物的面具.教学重点:元音字母I在闭音节单词中的读音.教学

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Lesson 3 Is that a pig?教学目标

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Lesson 3 Is that a pig?教学目标

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关键词:Lesson 3 Is that a pig?教学目标

正文

Lesson3 is that a pigstep.com]

教学内容:

1. Let’s

read .

2. Let’s

make .

教学笔记

教学目标:

1.复习20个辅音字母和4个字母组合在单词中的读音.5个元音字母在闭音节中的读音.

2.会做四种动物的面具.

教学重点:

元音字母I在闭音节单词中的读音.

教学方法:

互问互答法.

教具准备:

卡片.

教学过程:

一.复习检查:

1.复习生词:

复习过去学过的含I短音[I]的单词.

2.三分钟自由对话:

叫若干对同座的学生站起来,用以前学过的内容自由对话.

二.导入新课Let’s

make:

1.做面具:

本课的”做一做”是做熊.熊猫.猴.兔四种动物的面具.做法是:先在”活动材料”中找出做这几种面具的材料,让学生画好并涂上颜色,再沿边剪下来,两边贴上长条纸供围在头上用,这样,假面具就做好了.

2.练习对话:

做好假面具后,便可进行对话练习.同学们排好队走到讲台前,两人相遇时,根据头上所戴假面具,互相问答.

三.导入Let’s

read :

先复习20个辅音字母和4个字母组合在单词中的读

音.

再复习5个元音字母在闭音节中的读音.然后让学

生拼读Let’s

read 中的8个单词.

四.操练拼读:

1.让学生拼读下列单词:

him, chips, still, sing, thing, with, gilt, kid,

kint, silk, shit, shift, chill, wit 等.

2.让学生拼读要求掌握的重点词:chick, fish, is,

it, 等.这些词要求能熟练掌握.

五.效果测试:

写出下列字母的汉语意思:

big(

)

ship(

)

来源中国教育出版网来源:zzstep.com]来源中国教育出版网来源:zzstep.com]来源:zzstep.com]来源:z§zs§tep.com]

sit(

)

this(

)

in(

)

Miss(

)

chick(

)

pig(

)

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