百花园五教学实录与评析｜教案在线预览

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百花园五教学目标：1.学习数字汉字的大写形式。2.学习掌握品字结构的字的书写方法。3.懂的词语搭配的知识。教学重点：懂的词语搭配的知识。教学难点：掌握品字结构的汉字的书写方法。教学过程：一、学习数字汉字的大写形式。1.学生观察上下两行汉字，说一说它们之间的对应关系。2.师：你在哪儿见过下面这行字中的

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所属课文：百花园五

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2018-05-07 07:34:00

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学校：桃源县双溪口乡中学

百花园五教学实录与评析

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关键词：百花园五教学实录与评析

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百花园五

教学目标：

1.学习数字汉字的大写形式。

2.学习掌握品字结构的字的书写方法。

3.懂的词语搭配的知识。

教学重点：懂的词语搭配的知识。

教学难点：掌握品字结构的汉字的书写方法。

教学过程：

一、

学习数字汉字的大写形式。

1.学生观察上下两行汉字，说一说它们之间的对应关系。

2.师：你在哪儿见过下面这行字中的文字，学生议论一下。出示人民币。

3.师讲解大写数字的又来及用途：

大写数字的使用开始于明朝。朱元璋因为当时的一件重大贪污案“郭桓案”而发布法令，其中明确要求记账的数字必须由“一二三四五六七八九十百千”改为“壹贰叁肆伍陆柒捌玖拾佰仟”等复杂的汉字，用以增加涂改账册的难度，并一直使用到现在。

4.读写大写数字，识记字形，练习书写。

5.我来开发票。

一条裙子85元_________________；

一件毛衣93元_________________；

一个足球27元_____________________。

二、

学习“品”类汉字的书写方法。

1.出示汉字：品晶众森。

2.谁能说出这些汉字的共同的特点。

3.教师讲解：品字形字又称“三叠字”，由三个相同的简单汉字叠加而成，形似“品”。

4.你还知道哪些品字结构的汉字？

5.出示：鑫淼掱毳犇骉

6.具体分析“品”、“晶”、“众”、“森”的结构。

8.引导小结：品字结构的主要技巧：上布居中，左下部和右下部分别居竖中线两侧，左下部形略小。

三、学习常用词语的搭配知识。

1.请大家做练习：填一填，读一读。

2.同桌相互检查，讨论如何修改。

3.教师指名说出答案，全体同学评价，教师指导。

4．知识讲解：洁白的（）、新鲜的（）、（）的歌声，这都是属于“形容词+名词”的搭配模式，词性上要明确，要结合具体的语境和词语的限制范围，确定要填的词语。

5.练习。

1.山坡上开满了鲜艳的___________________。

2.操场上传来同学们___________________的口号声。

3.我希望小河里流淌的是清澈的_________________ 四．总结

关于本教案的常见问题

Q：百花园五教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《百花园五》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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