资料摘要
滦县教育局课时备课教学设计（主页）石佛庄小学学校三年级科目音乐设计人薛瑞萍2016 年3月7日教学内容唱歌《成长在祖国的怀抱里》课型新授领导签字共2课时第1课时课1、能用亲切自然的声音演唱歌曲《成长在祖国的怀抱里》时2、通过学唱，懂得自己的成长离不开祖国的哺育和关怀，从目而更加热爱祖国标教学重、难点
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- 学校：滦州市茨榆坨镇大石佛庄小学
成长在祖国的怀抱里教学实录与评析
未知
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关键词：成长在祖国的怀抱里教学实录与评析
正文
滦县教育局课时备课教学设计（主页）
石佛庄小学
学校
三年级
科目
音乐
设计人
薛瑞萍
2016 年
3月
7日
教学内容
唱歌《成长在祖国的怀抱里》
课
型
新授
领
导
签
字
共2课时
第1课时
课
1、能用亲切自然的声音演唱歌曲《成长在祖国的怀抱里》
时
2、通过学唱，懂得自己的成长离不开祖国的哺育和关怀，从目
而更加热爱祖国
标
教学重、难点
能用活泼欢快、亲切自然的声音演唱
教具、学具
电子琴、CD、电视
成长在祖国的怀抱里
板
书
设
计
教
学
程
序
一、导入
教
师
指
导
学
生
活
动
1、师引导学生回忆曾学过的学生听音乐进教赞颂祖国的歌曲来导入新课
室
学生回答
滦县教育局课时备课教学设计（副页）
教
学
程
序
二、新授
三、巩固
教
后
感
教
师
指
导
学
生
活
动
2、师谈话并引导学生初听学生初次感受歌歌曲
曲的情绪
提问：歌曲的演唱情绪怎学生回答
样？
3、引导学生复听
学生讨论回答
歌曲色块中的旋律有什么
不同？
4、引导学生练习节奏
学生练习并有感5、师引导学生用听唱法学情的朗读歌词
习
学生学唱
6、指导学生跟伴奏练唱并分组练唱
注意演唱情绪
7、师评价并小结
学生个人展示
学生听音乐下课
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