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东蜀小学课堂教学导学方案 主备教师：常小霞 协作教师：牛冬霞 讲授教师：常小霞年级设计时间学习内容三学科英语课型新授总课时讲授（导学）时间5、toys （1）知识与技能：1、能听懂、认读单词ball、kite 、robot和toy bear。过程与方法：2、
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- 2018-05-02 14:19:00
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5 Toys教学设计(第一课时)
未知
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关键词：5 Toys教学设计(第一课时)
正文
东蜀小学课堂教学导学方案
主备教师：
常小霞 协作教师：牛冬霞
讲授教师：常小霞
年
级
设计时间
学习内容
三
学科
英语
课型
新授
总课时
讲授（导学）时间
5、toys （1）
知识与技能：1、能听懂、认读单词ball、kite 、robot和toy bear。
过程与方法：2、学会使用句型What do you like?去询问别人，并会用I like...来进行回答。
情感、态度与价值观：3、培养学生学习英语的兴趣，并学会关心别人。
学习目标
学习重点
学习难点
学习准备
能听懂、认读单词ball、kite 、robot和toy bear。
学会使用句型What do you like?去询问别人，并会用I like...来进行回答。
课件
集体备课
复习旧知：
二度备课
1.复习单词bear elephant Lion monkey panda tiger 2.Ask and answer: What is it?It is…
Do you like…? Yes,I do./No,I don’t. 导
学
过
程
设问导读：
1、学习单词：
2、
学习句型：
What do you like? I like... 3、讲解：
like 后面的名词要加s。
lovely是漂亮的意思。
cool有凉爽的意思，cool在本文中表示酷的意思。
3、听录音，读课文（教材22页）。
巩固练习：
(
)1.
--What
do
you
like?
--I
like
___.
A. robots
B.robot
C.bear (
)2.
--Do
you
like
toy
bears?
--Yes,_____.
A.
I
do
B.
I
am
C. you
do (
)3.
--Do
you
like
elephants?
--No,_____.
A.
I
don't
B. I am not
C. I
am 导
学
过
程
拓展延伸：
用所学英语句型询问同桌喜欢的玩具。
5、toys 板书设计
What do you like? I like...
导学反思
文档信息
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- 上传时间： 2018-05-02 14:19:00
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关于本教案的常见问题
Q：5 Toys教学设计(第一课时)是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《5 Toys》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。