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内 容:1、Colours 第一课时主备人: 备课时间: 月 日 授课时间: 月 日1、能听懂、认读单词:black,blue,green,red,white,yellow。2、学习What colour is…?句型

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学校:阳城县东城办下孔完小

1 Coloursppt配用优秀获奖教案

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1 Coloursppt配用优秀获奖教案

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关键词:1 Coloursppt配用优秀获奖教案

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内 容:1、Colours 第一课时

主备人: 备课时间: 月 日 授课时间: 月 日

1、能听懂、认读单词:black,blue,green,red,white,yellow。

2、学习What colour is…?句型,即学会使用What colour is…?来询问事物的颜色。

能听懂、认读单词:black,blue,green,red,white,yellow。

学习What colour is…?句型,即学会使用What colour is…?来询问事物的颜色。

1、单词卡片。2、录音机。

学习目标

学习重点

学习难点

学习准备

自学感悟:

1、听录音,认读单词。

black, blue, green, red, white, yellow。

2、听录音,自学课本第2页Listen and say。

设问导读:

1、出示单词卡片,你能正确认读吗?

2、

结合课文图片,听录音,读句子,尝试翻译英语句子。

集体交流,小组汇报学习情况。

3、教师做必要的讲解。

What colour is…这个句型是用来询问事物的颜色的。

What’s the matter?的意思是

发生了什么事?

4、播放录音,学生边看书边听录音。再放录音,学生边听边跟读。

学生自主朗读,教师作必要的指导,请个别学生上讲台朗读。

巩固练习:xK b1.Co m

1、听写单词black, blue, green,red, white, yellow。

2、将下列单词组合成完整的句子。

colour, is, What, ball, your __________________________ Is, red, It __________________________ 拓展延伸:

同桌之间用所学句型What colour is…来询问物体的颜色。

1、Colours

板书设计

black blue green, red white yellow。

What colour is…

教学反思

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关于本教案的常见问题

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