2 观察身边的动物优秀公开课教案｜教案在线预览

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观察身边的动物科目：科学课型：新课内容记录：教学目标：1.观察身边的动物2.能说出猫、鸡的特征教学重点：学会观察身边的动物教学难点：能找出猫、鸡的特征教学准备：猫、鸡的多媒体课件教学过程：一、激情导入：1、孩子们，喜欢观察身边的动物吗? 2、请大家说说你们喜欢什么动物，为什么喜欢它们？3、孩子们，老

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 观察身边的动物

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2018-05-14 00:58:00

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2 观察身边的动物优秀公开课教案

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关键词：2 观察身边的动物优秀公开课教案

正文

观察身边的动物

科

目：科学

课

型：新课

内容记录：

教学目标：

1.观察身边的动物

2.能说出猫、鸡的特征

教学重点：学会观察身边的动物

教学难点：能找出猫、鸡的特征

教学准备：猫、鸡的多媒体课件

教学过程：

一、激情导入：

1、孩子们，喜欢观察身边的动物吗? 2、请大家说说你们喜欢什么动物，为什么喜欢它们？

3、孩子们，老师也和你们一样喜欢观察动物，今天，我们一起学习《观察身边的动物》一课。

4、板书课题，并齐读课题两遍。

二、学习新知识：

1、请孩子们看大屏，猜谜语（猫、鸡）

2、出示猫、鸡多媒体课件

3、请孩子们仔细观察猫的形态特征，说说你知道了什么？（老师随机引导）

4、小结：

孩子们，真聪明！通过观察知道了猫很可爱，猫的头部都接近圆形，耳朵呈三角形且会动。善于倾听细微的声音，听觉灵敏。眼睛的瞳孔能随着光线的强弱而缩小或扩大。白天瞳孔缩小成一条细缝，夜晚瞳孔能放的又大又圆，收集大量光线。四肢略高，尾巴长，前足五个趾，后足四个趾。猫的脚下有肥厚的肉垫，行走时，悄然无声。猫的脚尖有锋利伸缩的钩爪，便于爬树。猫的犬齿发达，适合捕食老鼠。

5、讲述：孩子们，我们知道了猫的形态特征，想了解猫的其他特征吗？请两位同学说说自己与猫的故事。

6、学生认真听故事。

7、谁来说说猫的特点，教师板书

过渡：孩子们，我们已经了解了猫的特征，接下来我们一起了解鸡的特征。

8、请看大屏，指名说鸡的特征

（1）外形：公鸡

母鸡

小鸡

（2）作用：公鸡打鸣

母鸡下蛋

9、小结：孩子们观察的很仔细，说得很棒。

三、拓展延伸

1、同学们还观察了哪些动物特征，请大家说说？

2、教师展示动物图片，学生观察后说出这些动物有哪些特征？

四、课堂作业：用画图的方式记录猫和鸡的特征

五、总结：

孩子们，通过今天的学习，我们知道了猫和鸡等动物的特征，回家后继续观察，记录动物特征。

六、板书设计：

观察身边的动物

形态可爱、温柔可爱

性格古怪、勇敢、淘气、天真

猫的特征

关于本教案的常见问题

Q：2 观察身边的动物优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 观察身边的动物》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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