资料摘要
《家人的爱》教案一、教学内容:《家人的爱》一课是人教版《品德与社会》三年级下册第一单元的内容。二、教学目标:1.通过实际活动和生活体验,让学生从生活的点点滴滴、方方面面体会家人养育自己的艰辛付出与无私关爱,知道自己的成长离不开家人的爱。2.懂得感恩、关心、理解和体谅家人,并学会用自己的方式回报家人的
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2 阿姨叔叔辛苦了说课稿【一等奖】
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关键词:2 阿姨叔叔辛苦了说课稿【一等奖】
正文
《家人的爱》教案
一、教学内容:《家人的爱》一课是人教版《品德与社会》三年级下册第一单元的内容。
二、教学目标:
1.通过实际活动和生活体验,让学生从生活的点点滴滴、方方面面体会家人养育自己的艰辛付出与无私关爱,知道自己的成长离不开家人的爱。2.懂得感恩、关心、理解和体谅家人,并学会用自己的方式回报家人的爱。
三、教学重难点:
1.教学重点:体会并理解家人培养教育自己的艰辛付出与无私关爱;2.教学难点:学会用自己的方式回报家人的爱。
四、教学准备:
1.教师:教学课件、录像、“家人为你做过哪些事?”调查卡片;2.学生:爱的照片或礼物、亲情故事、小品。
五、学情分析
三年级学生已经具备了相当的语言表达能力和分析能力,而且学习过很多与爱有关的作品,加上每天都能亲身感受到家人浓浓的爱,所以完全具备了学习的基础,只是这些积累没有系统化、科学化,本节课就使学生们更进一步从感情上体会家人的爱、从思想上理解家人的爱,并懂得用自己的方式回报家人的爱!
六、教学过程
设计意图:总共分为三个活动,活动一二是从正面反面的不同角度引导学生体会家人的爱,活动三引导学生回报家人的爱并升华本节主题和课堂气氛而设计,使教学达到情感和思想上的高潮!
活动一:(1)通过生活图片展示家人为自己付出的情境,让学生更具体的体会家人的爱。①周末是爸妈陪我打羽毛球;②生病时爸爸陪我上医院;③爷爷送我上学;④奶奶给我讲故事;⑤妈妈为我做饭。
活动二:开展“家人为你做过哪些事?”的调查统计并依据调查结果谈感受。
通过调查数据证明家人就是在这些点点滴滴的小事上,无微不至地关心爱护着自己。
活动三:“这也是爱吗?”突破了前两个活动反面感受家人的爱的形式,用图片展示家人似乎不爱自己的情境,引导学生分析并体会,家人的爱有多种形式,需要自己用心体会
七、探究学习(故事与思考P6)
八、课后作业
一
结合学生教学内容开展保护生鸡蛋的活动,让学生谈谈感受,体会家人养育自己时付出的艰辛与爱。
二
回家后帮助家人做三件力所能及的事。
设计意图:比如帮父母盛饭、洗水果、拿碗筷、扫地、倒垃圾、取包裹、采购物品等。
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