Part A教案设计（一等奖）｜教案在线预览

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Unit5 Do you like candies 教学设计第一课时教学目标1，学习单词candy cake cookie bread banana grapes tea . 2，询问对方是否喜欢某物的句型以及回答Do you like …? Yes I do /No I d

资料类型：教学教案文档

所属课文：Part A

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2018-05-30 09:35:00

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学校：渭南市华州区城关小学

Part A教案设计（一等奖）

未知

2018-05-30 09:35:00

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关键词：Part A教案设计（一等奖）

正文

Unit5 Do you like candies 教学设计

第一课时

教学目标

1，

学习单词candy cake cookie bread banana grapes tea . 2，

询问对方是否喜欢某物的句型以及回答

Do you like …? Yes I do /No I don’t. 教学重点：

能听懂、会说、会读、会写以下单词candy cake cookie bread banana grapes tea . 教学难点：

通过学习，能够用英语询问对方是否喜欢某种水果或食物。

教学过程; 一、热身（warming up ）

1,和学生一起唱英文歌Apple Tree. 2,Play a game If we are the same ,try to stand up and say “Me too”. 二、新课展示（New presentation）

1，

结合一些教学实物和教学图片进行教授本课的七个新单词candy cake cookie bread banana grapes tea . 2，

采用不同的教学方式如，教师大声读学生小声读，教师小声读学生则大声读；吹气球的游戏；学生分组读或一个一个读等方式让学生在快乐的氛围中学习单词。

3，

讲解学习本课重点句型

---- Do you like …? ---- Yes I do /No I don’t. 4，教师和学生一起进行训练和巩固所学词汇candy cake cookie bread banana grapes tea .以及句型Do you like …? Yes I do /No I don’t. 三、巩固活动

1，“Carrot Squat”game 教师拿出课前准备好的卡片，将学生分成以单词candy cake cookie bread命名的四个小组。第一小组的同学边做边说candy down, candy down ,cake down .第二组同学边做边说cake down ,cake down,cookie dowm.然后依次第三组第四组同学边做边说完成游戏。

3，

Pair work 教师让学生两人一组用所学词汇和句型进行用英语询问对方是否喜欢某种水果或食物，然后叫上几组同学进行表演。

四、情感教育

教师送给学生一句话We shouldn’t eat much sweet food, because they are bad for our teeth.（我们不应该吃太多的甜食，因为他们对我们的牙齿有害。）

五、Summary 教师和学生一起读本课学的词汇和句型。

六、Homework 1，Read the words five times. 2，Write the words five times.

关于本教案的常见问题

Q：Part A教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Part A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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