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小学英语(PEP)五年级下册Unit 1 My day. C Read &write 学校:东莞市光正实验学校授课教师:卢嘉红课型:阅读课时间:40分钟一、教学内容分析:本部分学习的核心句型是:What are Peter’s hobbies? He likes……教材通过张鹏和Oliver 的对话

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学校:东莞市光正实验学校

Cppt课件教学实录

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小学英语(PEP)五年级下册

Unit 1 My day.

C Read &write 学校:东莞市光正实验学校

授课教师:卢嘉红

课型:阅读课

时间:40分钟

一、教学内容分析:

本部分学习的核心句型是:What are Peter’s hobbies? He likes……教材通过张鹏和Oliver 的对话情景,让学生感知上述句型的语义及语用情境。

二、教学目标:

1、学生能够在图片和教师的帮助下读懂机器人台词,完成正误判断的活动;能共模仿阅读篇章完成写信的任务;

2、教师可在教学中培养学生的按意群阅读的习惯,以及根据关键词提取信息的能力;

3、鼓励学生课外阅读《鲁滨逊漂流记》,了解鲁滨逊和星期五的故事。

三、教学过程:

Step 1、Greeting

Step 2、Warming up

通过问答复习句型“When do you…..? I… at+时间.”

Step 3、Presentation 1.

简单介绍故事《鲁滨逊漂流记》:让学生提前阅读故事,为本课做准备。

请学生说一说Robinson在荒岛上平时都做什么,如:My name is Robinson. I always get up in the morning…. (2)学生阅读Robin来信,理解信的主要内容。

(3)学生再次读信,完成Tick or crosss活动。

2. 巩固与拓展

(1)学生完成写给Robinson的信,告诉他自己每天做的事情。

(2)完成练习册相关练习。

(3)对于程度好的学生,教师鼓励他们写一封内容更加丰富的回信,可以添加自己的日常作息和活动介绍。

Step 4、Summary Step 5、Homework

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关于本教案的常见问题

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Q:如何找到配套课件?

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