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教学内容 10.形形色色的动植物 教学目标： 1.通过看图等方式说出常见动物的名称。2.能够通过语言、动作、声音等方式描述出动物的不同特征。教学重点、难点：观察描述出动物的不同特征。教学准备：课件,表格教学设计一、创设情境，导入新课老师这里有一些动物的提
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- 所属课文：10 形形色色的动物
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10 形形色色的动物优质课教案内容
未知
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关键词：10 形形色色的动物优质课教案内容
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教学内容 10.形形色色的动植物 教学目标： 1.通过看图等方式说出常见动物的名称。
2.能够通过语言、动作、声音等方式描述出动物的不同特征。
教学重点、难点：观察描述出动物的不同特征。
教学准备：课件,表格
教
学
设
计
一、创设情境，导入新课
老师这里有一些动物的提图片，同学们看一看，你能猜猜是什么动物吗？
猜出答案以后说一说对这种动物你还有哪些其他的了呢？
二、观察探究，实践新知
1.除了这些你还认识哪些动物呢？你能说出这些动物的名称吗？（播放教材中动物的图片）
能不能在向大家介绍一下其他的动物呢？说一说这些动物有什么特点呢？
2.
今天老师要带小朋友们去动物园参观，不过我们要先过四关，才能到动物园。
第一关：猜谜语
第二关：它是谁
第三关：看局部，猜动物
第四关：你来说，我来猜
3.
闯关成功，播放视频。
4.
出示兔子、公鸡、小白兔、小狗图片，小组讨论，总结这些动物的特征。
5.比较动物与非动物的区别
今天老师还请来了位神秘嘉宾（出示机器狗图片）它是动物吗？你能说一说为什么不是呢？
三、总结
地球上目前发现的动物超过150万种以上，每一种动物都有它自己的特征，课下可以就自己喜欢的一种动物阅
读相关书籍，更多的了解你喜欢的动物的相关知识。
四、板书设计：
10.形形色色的动植物
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关于本教案的常见问题
Q：10 形形色色的动物优质课教案内容是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
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