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课题Unit4 What do you do on Saturday? 课时第一课时授课者康建霞教学Unit4 What do you do on Saturday?是陕旅版四年级下册内容,今天所讲授主要学习日常活动的短语,以及如何谈论日常活动安排。内容的是本单元第一课时,1. 能听懂、会说、会读、

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Part A课件配套优秀公开课教案设计

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Part A课件配套优秀公开课教案设计

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课题

Unit4 What do you do on Saturday? 课时

第一课时

授课者

康建霞

教学

Unit4 What do you do on Saturday?是陕旅版四年级下册内容,今天所讲授主要学习日常活动的短语,以及如何谈论日常活动安排。

内容

的是本单元第一课时,1. 能听懂、会说、会读、会写词汇:fly a kite,play football,do exercise,see a film,do some washing,climb the mountain,do one's homework. 2. 掌握并灵活运用句型:

知识与能力

—What do you do on Saturday?

—I often…

3.能运用所学的语言知识在创设的情境中进行熟练地交际,并在教学

此基础上能将所学的知识灵活地运用于实际生活中。

目标

过程与方法

讲授法、游戏教学法、情景教学法等教学方法

1. 激发学生学习英语的兴趣,使学生树立学习英语的自信心,培情感、态度、养学生的合作交流能力。

价值观

2. 渗透德育教育,让孩子在保证学习的同时还要加强身体锻炼。

1.能听懂、会说、会读、会写词汇:fly a kite,play football,do exercise,see a film,do some washing,climb the mountain,do one's homework。

教学2.掌握并灵活运用句型:

重点

— What do you do on Saturday? —

I often …

教学能够借助所学词汇和句型进行简单的交流。

难点

教学课件、风筝、足球、单词卡片等。

准备

教

学

过

程

旁

注

一、Warming up:

1.Show a short video,then ask the students to answer 播放英文短视频,生动有the questions. 趣,直观易懂,激发兴(1)Who are they?

趣。

(2)What are they doing?

2.Let’s talk.

(1)Whtat do you like to do after class?

(同桌讨论)

(通过同桌之间的讨论作答,完成热身部分的练习,并通过师生间的互动,复习以前学习的有关日常活动的词语,培养学生发散思维能力) (2)Do you know other words about the activities? 二、 Presentation 1. 新授短语fly a kite。

教师课件展示放风筝的图片,并做放风筝的动作。在学生直观理解fly a kite的意思之后板书该短语,要求学生跟读并拼写。

2. 教授短语play football。

教师课件展示踢足球的图片,然后做踢足球的动作并呈现短语: I like playing football . Do You like playing football? 引导学生正确作答: Yes,I do./No,I don’t.在学生理解play football之后板书该短语并领读。

3.教师可采用上述方式,借助课件和肢体语言依次教授短语:do exercise,see a film,do some washing,climb the mountain及do one's homework。

三、 Practice 1. Play a game:萝卜蹲游戏

2.玩转盘游戏小组竞赛。

通过师生问答互动,复习旧知识的同时,培养学生发散思维的能力。

问题导入新知,激发学生兴趣。

注意提示学生football是foot(脚)和ball(球)组成的合成词。

在教授do his homework时要注意提醒学生这里的物主代词his要随着句子主语的改变而变化。

看图片说单词,可以让学生直观的记忆新知识。

通过不同的

练习活动,让学生在具体的情境中感1.Do a survey.(自制一份调查表,调查自己身边的人最受和巩固新知识。

喜欢的周末活动。)

要求学生边 — What do you do on Saturday?

拍手边说chant,调动 — I often …. 学生积极性。

七. 板书设计:

布置合理的Uint4 What Do You Do on Saturday? 家庭作业,让学生从课堂 Phrases:

的学习内容延伸到实际 fly a kite play football do exersice 生活中,提高学生语言实climb the mountain see a film 践能力。

六、Homework do some washing do his homework Sentences: What do you do on Saturday? I often …on Saturday.

教学反思

授课教师:康建霞

2016年4月12日

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