1 吃水不忘挖井人优质课教案设计｜教案在线预览

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人教版一年级下册语文《吃水不忘挖井人》教案————高燕一、教学目标1、学会“忘、主、席”等9个生字。会写“叫、主”等7个字。2、正确流利地朗读课文,能在朗读中表达出对毛主席的敬佩之情。3、初步懂得饮水思源的道理。二、教学重难点重点:认识生字词,理解课文。难点:初步懂得饮水思源的道理。三、教学准备生字

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所属课文：1 吃水不忘挖井人

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2018-04-27 23:20:00

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学校：屏边苗族自治县康运白河希望小学

1 吃水不忘挖井人优质课教案设计

未知

2018-04-27 23:20:00

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关键词：1 吃水不忘挖井人优质课教案设计

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人教版一年级下册语文《吃水不忘挖井人》

教案

————高燕

一、教学目标

1、学会“忘、主、席”等9个生字。会写“叫、主”等7个字。

2、正确流利地朗读课文,能在朗读中表达出对毛主席的敬佩之情。

3、初步懂得饮水思源的道理。

二、教学重难点

重点:认识生字词,理解课文。

难点:初步懂得饮水思源的道理。

三、教学准备

生字词卡片,课件

四、教学时间: 2课时。

五、教学方法:读书指导法、交流法

六、教学过程

第一课时

学习内容:初读课文,了解文章的主要内容,读准生字生词,读通顺课文。

(一)谈话导入、揭题

1、你见过井吗?它是什么样的?有什么用呢?

—1—

2、挖井是件容易的事吗?

3、挖井人是谁?

4、不忘挖井人的又是谁?

(二)初读课文,了解文章的大体内容

1、自由读课文,教师听学生读课文。

2、生字正音。

吃水、挖井、瑞金城外、毛主席、江西、领导、革命

沙洲坝、战士、没有、乡亲、挑水、石碑、忘记、

旁边、想念

3、指名分段课文。

A 分段读课文,指导学生通顺、流利地读书。

B 指名读全文,正确、通顺、流利的读书。

C 回答问题

挖井人是:毛主席带领战士和乡亲们挖井

不忘挖井人是:乡亲们

4、概括文章的主要内容。

文章主要讲了一件什么事?(毛主席帮助乡亲们挖井的故事)

(三)学习生字,书写练习

生字:吃(吃水)叫(大叫)主(主人)江(江西)住(住下)没(没有)以(以后)

—2—

第二课时

学习内容:了解毛主席关心爱护人民群众为人民解决吃水困难的事迹。

(一)细读课文,有感情的朗读课文

1、分段指导朗读。

2、学习第一自然段,你读懂了什么?

毛主席在江西瑞金城外的沙洲坝住过。

3、学习第二自然段,你读懂了什么?

毛主席带领乡亲们挖了一口井。(表现出毛主席对村民的关心)

4、学习第三自然段,说说:乡亲们在井旁边的石碑上刻了什么字?

吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。

5、你读懂井边石碑上的字了吗? “吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席!”用一个成语概括沙洲坝人民的这种行为,理解“饮水思源”。

(二)再次朗读课文,读出对毛主席的敬佩之情。

(三)课后作业

收集有关毛主席的故事

(四)板书设计:

1. 吃水不忘挖井人

—3—

挖井人——毛主席↑想念吃水人——乡亲们

第三课时

交流毛主席的故事。

—4—

关于本教案的常见问题

Q：1 吃水不忘挖井人优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 吃水不忘挖井人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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