17 灯笼果PPT配套优秀教学设计内容｜教案在线预览

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《灯笼果》教学设计教材来源:义务教育课程标准实验教科书,江苏教育出版社2017年版教内容来源:小学二年级语文语文(上册)第7单元教学主题:课文课时:第一课时授课对象:二年级学生设计者:贺会丹柳林镇第七小学目标确定的依据1.课程标准的相关要求(1) 会朗读课文,读出语气;(2)能根据课文的内容,了解课

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所属课文：17 灯笼果

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2018-05-14 15:51:00

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学校：郑州市金水区柳林镇第七小学

17 灯笼果PPT配套优秀教学设计内容

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关键词：17 灯笼果PPT配套优秀教学设计内容

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《灯笼果》教学设计

教材来源:义务教育课程标准实验教科书,江苏教育出版社2017年版

教内容来源:小学二年级语文语文(上册)第7单元

教学主题:课文

课时:第一课时

授课对象:二年级学生

设计者:贺会丹柳林镇第七小学

目标确定的依据

1.课程标准的相关要求

(1) 会朗读课文,读出语气;

(2)能根据课文的内容,了解课文内容。

(3)学写“晶、舌”2个生字。

(4)认识词语,读懂难句。

(5)让学生品读到灯笼果的颜色,样子和味道。

解读:“识字写字”和“阅读”是贯穿整个义务教育各个学段的重要教学内容。二年级学生要养成正确的写字姿势,有良好的识字习惯。“用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。”是对学生阅读能力的培养,学生在朗读时应注重借助拼音,读准字音。

2.学情分析

二年级的孩子通过一年级的学习,有一定的阅读能力。本班多数学生活泼、好动、大胆,他们已经掌握了一些识字的方法,喜欢读书和表演,但语言的表达组织能力、逻辑思维能力有待提高。根据二年级学生的特点、认知水平,及语文新课程标准中对低段的要求,教

师要通过多种形式的朗读来指导学生把课文读正确、读通顺,读出感情。

3.教材分析

《灯笼果》是苏教版第三册中的一篇写水果的文章,本课用清新、活泼、极富想象力的儿童化语言,介绍了灯笼果成熟后的样子,以及品尝灯笼果的过程。

教学目标

(1)正确、流利、有感情地朗读课文,感受节律美。

(2)能够抓住关键字词和丰富的想象,感受灯笼果的特点。

(3)认识本课绿线内的9个生字,会写“晶和舌”两个生字。

评价任务

任务一:正确、流利的朗读课文。

任务二:认读、书写“舌、晶”等生字词语。

任务三:理解课文内容,知道课文主要写的是灯笼果的颜色、样子和味道。

教学过程

附:板书设计

灯笼果颜色样子味道

关于本教案的常见问题

Q：17 灯笼果PPT配套优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《17 灯笼果》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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