14 秦兵马俑优质课教案推荐

《秦兵马俑》(第一课时)教学设计

【教学目标】

1、学会生字,会理解积累文中的成语。

2、能正确、流利地读课文。知道课文主要写了兵马俑的规模宏大和类型众多、个性鲜明。

3、品读第二段,初步学会用列数字作比较等方法来说明事物的特点。

【教学重难点】

重点:能正确、流利地读课文,知道课文主要写了兵马俑的规模宏大和类型众多、个性鲜明。

难点:品读第二段,初步学会用列数字作比较等方法来说明事物的特点。

【教学过程】

一、导入课题,激发兴趣。

同学们,读了课题,你们有什么疑问?

“俑”是指古代殉葬用的人形或兽形物,多为木制或陶制。

秦兵马俑:给秦始皇殉葬的军队官兵和战马的偶像。

这是一支在地下沉睡了2000多年军队,于1974年的春天,西安临潼县农民杨志发抗旱打井,结果一个镢头下去,竟然发现了世界第八大奇迹——它就是秦兵马俑。(出示幻灯片)今天,我们一起走进《秦兵马俑》,领略它的雄壮、威武。

二、出示“学习目标”

请看本节课的“学习目标”:(出示)

1、学会生字,会理解、积累文中的成语。

2、能正确、流利地读课文。知道课文是从两个方面写兵马俑的。

3、品读第二段,初步学会用列数字作比较等方法来说明事物的特点。

看着这三个学习目标,你有信心吗?让我们一起朝着目标努力。

三、初读感知,学习词语,梳理脉络【第一次“先学后教”】1.出示“自学指导一”:

(1)同座位合作,按节次轮读课文,注意在倾听中向同伴学习,诚恳帮助同伴纠正。力求做到正确、通顺。

(2)尝试完成课后练习2。【可以给重要的字注明意思,也可以说说词语的意思,至少理解2个。】

(3)想一想:课文从哪两个方面介绍兵马俑的?找出关键句证明你的想法。

2.组织交流:

(1)我会读

拱形军吏战靴铜戈颔首擎着模拟

举世无双享誉世界南征北战所向披靡

或立或跪久经沙场昂首挺胸跃跃欲试

若有所思殊死拼搏目光炯炯绝无仅有

惟妙惟肖战车千乘雄兵百万神态自若

A.自由读。 B.一行行指名读。

(2)我会写

指导写字:靴擎

(3)我会理解

你理解了哪些词语?给你时间,选择你最想跟同学交流的词语,说说你的学习收获。【如有难处,再次共同解决。】

(4)学习中心句

课文写了哪两个方面的内容呢?你是从那句话看出来的?(a)这句话讲了两层意思,分别是用哪个关联词连接的。(b)它在文中起什么作用?【中心句,承上启下的作用,也可以概括上下段落的意思和课文的主要内容】

3.“自学指导二”:

(1)课文的开头讲什么?结尾呢?提示:学习提炼关键词句概括)

(2) 理清文章脉络,概括段意。

一、( 1 )

二、( 2 )

三、( 3-10 )

四、( 11 )

四、品读第二段,感悟“规模宏大”【第二次“先学后教”】1.出示“自学指导三”:自由读课文第2自然段,从哪些语句可以体会到它的规模宏大?用“——”画出来,抓住重点词语,想象气势,然后体会着读出来。

2生自学后汇报学习情况:

预设一:抓住数字体会宏大。

已发掘的三个俑坑,总面积达19120平方米,足有两个半足球场那么大,坑内有兵马俑近8000个。在三个俑坑中,一号坑最大,东西长230米,南北宽62米,总面积有14260平方米。坑里的兵马俑也最多,共有6000个左右。

(1)面积大:“20000平方米,足有两个半足球场那么大。”

如果对足球场还有些陌生的话,与我们的校园相比照,我们的校园总面积是26625平方米,也就是比我们的校园小一点点。

(2)数量多:“近8000个”“6000多个”组成巨大的长方形军阵。(同学们,用数字来说明是说明文中常见的,但我们读的时候,别让它一晃而过,也应该让它和我们熟知的事物比照一下,就更能体会到它的宏大了。)

请同学们强调着数字来读一读,读出气势来。

预设二:大厅整体的阵容

站在高处鸟瞰,坑里的兵俑、马俑相间,一行行,一列列,十分整齐,排成了一个巨大的长方形军阵,看上去真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。

(1)通过“巨大”这个词语,可以体会到规模宏大。【巨大,就是很大很大。文章本节出现两个“巨大”,重复使用是为了突出兵马俑规模宏大。】

(2)一行行一列列长方形军阵(关注叠词的运用。)

(3)“看上去真像是……”是作者的想象。所见+所想,同时反映“规模宏大”

(4)出示文字,指导朗读。

五、当堂训练,总结全文。

1.选择正确读音。

鸟瞰(kàn gǎn)军吏(lì shǐ)驾驭(yù nǔ)

颔首(hán hàn)撒开四蹄(sāsǎ)战车千乘(chéng shèng) 2.填字成词,并读一读。

( )( )世界 ( )世无( ) ( )无( )有南( )北( ) 所向( )( ) ( )首( )胸

若有( )( ) 久经( )( ) 殊死( )( ) 3.课文是从( )和( )两个方面具体介绍秦兵马俑的。

六、板书设计:

14 秦兵马俑

举世无双

规模宏大

类型众多、个性鲜明

绝无仅有