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《小小图书馆》教案教学内容P49~50 《小小图书馆》。教学目标1.探索并掌握三位数减法的计算方法,并能正确地计算。2.能结合具体情况提出问题,并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。教学重点三位数减法的计算方法。教学难点三位数减法中的“退位”方法。教学准备教具:课件。学具:计数器。教学过程一、复习
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- 2018-05-14 09:30:00
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小小图书馆ppt配用优秀获奖教案
未知
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关键词：小小图书馆ppt配用优秀获奖教案
正文
《小小图书馆》教案
教学内容
P49~50 《小小图书馆》。
教学目标
1.探索并掌握三位数减法的计算方法,并能正确地计算。
2.能结合具体情况提出问题,并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。
教学重点
三位数减法的计算方法。
教学难点
三位数减法中的“退位”方法。
教学准备
教具:课件。
学具:计数器。
教学过程
一、复习旧知
口算:
38+50= 213+53=
169-80= 256-123=
二、课件导入。
课外小组的同学非常喜欢读书,他们经常在午饭后到小小图书馆里汲取新鲜的养分,看,它们正聚精会神地学知识呢!
1、看一看。
引导学生根据统计表发现问题,并提出问题。
你们知道“小小图书馆”的藏书情况吗?(出示统计表。)谁能说说,从表中你知道了什么?
根据表中的信息,你能提出哪些有价值的数学问题呢?
2、解决问题“故事书比连环画多多少本?”
列式239-118=
先估一估结果。
用你喜欢的方法算一算结果。
指名汇报方法和结果。
师总结方法及运用方法的注意事项。
3、解决问题“科技书比连环画少多少本？ ”
列式118-57=
先估一估结果。
用你喜欢的方法算一算结果。
指名汇报方法和结果。
师总结方法及运用方法的注意事项。
4说一说“239-57”能解决的问题，并算一算。
三、巩固练习
完成教材第50页的第1~3题。
四、课堂小结
师生共同总结本节课的收获。
五、家庭作业
完成树上第50页“练一练”4-5题
板书设计：
小小图书馆
故事书比连环画多多少本？ 科技书比连环画少多少本？ 239-118=121（本） 118-57=61（本） -8 -10 -100 -7 -50
121 129 139 239 61 68 118
2 3 9 1 1 8 -1 1 8 - 5 7
1 2 1 6 1
答:故事书比连环画多121本。答:科技书比连环画少61本。
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5ygggwenku_190
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