6的乘法口诀优质课一等奖｜教案在线预览

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《6的乘法口诀》教学设计南雄小学徐文菊教学目标:1.编制6的乘法口诀,并理解口诀的含义。2.初步熟记6的乘法口诀,会用口诀正确计算。3.结合教学内容培养学生应用知识解决实际问题的能力。教学重点:在理解的基础上熟记乘法口诀。教学难点:用6的乘法口诀正确计算和解决问题。教学过程:一、复习导入1、开火车口

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所属课文：6的乘法口诀

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2018-04-03 20:17:00

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学校：禄丰县金山镇南雄小学

6的乘法口诀优质课一等奖

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关键词：6的乘法口诀优质课一等奖

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《6的乘法口诀》教学设计

南雄小学徐文菊

教学目标:

1.编制6的乘法口诀,并理解口诀的含义。

2.初步熟记6的乘法口诀,会用口诀正确计算。

3.结合教学内容培养学生应用知识解决实际问题的能力。

教学重点:在理解的基础上熟记乘法口诀。

教学难点:用6的乘法口诀正确计算和解决问题。

教学过程:

一、复习导入

1、开火车口算(课件)

2、提出问题,引入课题。

二、探索交流,解决问题。1、探究口诀。

(1)师生共同学习“一六得六”师::1朵小花有6片花瓣,是几个6?怎样列出乘法算式?汇编口诀吗?(教师板书:1×6=6 一六得六6×1=6 )

(2)师生共同学习“二六十二”

教师:再拿来1朵小花,问现在共有几朵小花,是几个6?会列乘法算式吗?会编乘法口诀吗?说说看。(教师板书:2×6=12 二六十二6×2=12 )

(3)如果有3朵、4朵、5朵、6朵花呢,还会列算式编乘法口诀吗?三、自主探究

(1)完成学习卡。

(2)汇报交流,师板书:

(3)读口诀(生齐读口诀)同桌互相检查学习卡。

(4)观察乘法算式,发现规律

(5)、熟记6的乘法口诀。

四、课间小游戏:砸金蛋

五、巩固练习

1、第一关:基本练习。

2、第二关:深化练习

四、课堂小结:

谈谈我们的收获。

关于本教案的常见问题

Q：6的乘法口诀优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6的乘法口诀》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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