资料摘要
教学设计Unit 1 Friendship(一)1. addvt.& vi. 增加;加;加起来;补充说;又说常用结构:add to增添;增加;增进add ...to ...把……增添到…… add up to总数为;总计为He added some wood to increase the fire
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:Using LanguageⅡ
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 101
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-08-27 11:19:00
- 来源学校
- 学校:江西省永丰县第二中学
Using LanguageⅡ优秀教学设计
未知
摘要:暂无摘要
关键词:Using LanguageⅡ优秀教学设计
正文
教学设计
Unit 1
Friendship
(一)
1. add
vt.& vi. 增加;加;加起来;补充说;
又说
常用结构:
add to增添;增加;增进
add ...to ...把……增添到……
add up to总数为;总计为
He added some wood to increase the fire.
他添了一些木柴,使火更旺些。
I don’t want to add to your troubles.
我不想给你添麻烦。
The figures add up to 137.
这些数目加起来总和是137。
That’s all I have to say. Is there anything you’d like to
, John?
A. talk
B. require
C. add
D. deliver
解析:选C。考查动词辨析。句意:我要说的就是这些,约翰你还有什么要补充的吗?
2. ignore
vt. 不理睬;忽视
I said hello to her, but she ignored me completely.
我向她打招呼,可是她根本不理我。
易混辨析
ignore
vt. 不理睬,忽视
通常指有意不顾,或不理会显而易见的事物。
neglect
vt. 疏忽,忽视
侧重指有意忽略或忽视,也可指粗心与疏忽。
overlook
vt. 忽略;俯瞰;远眺
指因匆忙而疏忽或视而不见。
高手过招
用ignore/neglect/overlook的适当形式填空
①We could not afford to _______
such a serious offence(严重犯规).
②He utterly(完全地) _______ my warnings and met with an accident.
③Don’t ________ to pay him a visit now and then.
3.settle
vi. 安家;定居
vt. 使定居;安排;解决
常用结构:
settle down 镇定下来
settle in 在……定居
He settled his child in a corner of the compartment.
他把孩子安顿在车厢的一个角落里。
—Do you know anyone in Paris?
—No. I’ll make friends once
.
A. I’m settled
B. I have settled
C. I’ll be settled
D. I’m settling
解析:选A。settle作“安家”讲时,既可用settle,也可用be settled。本题由once(一旦)引导时间状语从句,故用一般现在时表将来。
4.suffer
vt. 遭受;忍受
vi.后接from/for意为“受……之苦”,“患……疾病”
常用结构:suffer an attack/a defeat/losses/pains
Do you suffer from headaches? 你经常头痛吗?
翻译句子
我们在金融危机中损失惨重。
We suffered huge losses in the financial crisis.
5.go through
经历;经受;检查;浏览;用完;做完
The country has gone through too many wars.
这个国家经历了太多的战争。
I went through the students’ papers last night.
昨晚我仔细阅读了学生的试卷。
比较
get through
通过;到达;做完;接通电话
1.John has got through the examination.
约翰已经通过考试了。
2.The operator finally got me through.
接线员最终给我接通了电话。
Before you do the exercise, please
the whole text.
A. go over
B. go through
C. check
D. get through
解析:选B 。go over 是浏览,只是过一遍。go through 有看懂,看仔细进而理解的意思。get through
通过;做完。
6.get sth.done
让别人做某事/使得某事被做
done作sth的宾语补足语,与have sth. done句型的用法一样。
get sb./sth.
doing使某人/某事物……起来
get sb. to do sth.使/让某人做某事
Teenagers shouldn’t be allowed to ______
their ears pierced(穿孔
).
A get
B get back
C. take
D. take out
解析:选A
。
get sth done是指“使得某事/物被(他人)...。
句意为“使耳朵被穿孔”,这个事情自己也是可以做的,所以用get.
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-08-27 11:19:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 101
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_151793
来自:学校:江西省永丰县第二中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:Using LanguageⅡ优秀教学设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《Using LanguageⅡ》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。