二 新兴力量的崛起教学内容分析

人民版高中历史必修一《新兴力量的崛起》的教学设计

一

教材分析

课标内容

了解欧共体、日本、中国及第三世界崛起史实，认识新兴力量崛起对世界格局产生的影响。

二

教学内容分析

本节课是人民版历史必修一专题九第二节《新兴力量的崛起》，本节课所涉及到的课标内容是：欧共体的成立，日本的崛起，中国的振兴和不结盟运动的兴起。教材通过问题探究，让学生根据已有知识探讨欧共体建立的原因，然后概述其建立的经过。第二部分也是通过问题探究，阐述日本迅速崛起原因及表现。第三部分是通过三幅图片向学生展示新中国自成立以来综合国力不断提升的史实，激发学生的民族自豪感和爱国情感。第四部分介绍第三世界兴起的具体过程和表现，说明发展中国家是通过斗争的形式维护国家利益并有力的冲击两极格局。

三

学情分析

学生前面接触到战后美苏两极格局形成过程和影响，对于多极化概念和出现的时间存在疑问，需要在教学过程中适当创设情境，引导学生理解并重构新知识体系。

四

教学目标

（一）知识与能力

了解二战后各种新兴力量崛起史实，掌握分析运用史料的能力，培养学生掌握解决历史问题的基本能力和方法。

（二）过程与方法

注重运用引导和启发式教学，引导学生自主探究，自己得出结论，最后教师加以解释和补充。

（三）情感态度与价值观

了解世界多极化曲折发展历程，尊重不同国家和地区发展的模式和选择，激发学生社会责任感，培养爱国主义情怀。

五

教学重点难点

重点：欧共体的成立、日本的崛起、中国的振兴和不结盟运动兴起的过程和影响。

难点：新兴力量对世界格局的影响。

课时安排：一课时。

六

教学方法

启发式教学，学生阅读教师引导，通过问答、答讲结合的方式进行。

七

课前准备

多媒体教室、自制课件，通过多媒体向学生展示资料。

八

教学过程

导入新课：

师：我们上一节课学习的是专题九第一课《美苏争锋》，我们知道二战期间美苏是盟友共同反法西斯，随着二战的结束，美苏由盟友变成了对手和敌人，特别是美国想称霸世界，苏联成为美国称霸世界的最大障碍，美苏由此开始了冷战，1955年华约的建立标志着美苏两极格局的最终形成。

师：展示一段史料

有学者指出∶“二战后以美苏为两极的世界格局的形成和持续，代表着战后力量均势的出现和保持。在这种力量均势被打破之前，两极格局具有相对的稳定性。但是它又因国际力量对比的不断变化而受到撼动，并且已受到逐步壮大起来的其他力量中心的挑战。”

师：请问在两极格局下，“逐步壮大起来的其他力量中心”指的是哪些力量？

生：西欧、日本、中国、第三世界。

讲授新课

欧洲人的欧洲

1 欧洲联合的原因

情景创设，史料引入

师：这四幅图片反映了什么问题？

生：二战给欧洲带来的影响。

师：欧洲为什么要走向联合

情景创设，史料引入

材料一

美苏

师：同学们结合图片，归纳欧洲走向联合的原因。

生:维护自身利益……

师：总结，二战后西欧国家普遍衰落，美苏冷战的威胁

材料二

欧洲的政治家们认识到，欧洲各国的联合有助于欧洲的稳定与发展。

生:欧洲政治家们的推动

师：很好，是欧洲政治家的推动

材料三

二战使欧洲丧失了世界政治经济中心的优势地位，面对困难，西欧各国纷纷实行社会改革，发展经济。在经济发展过程中，西欧国家间的联系日益密切，开始了一体化的过程。

生：欧洲经济的发展

师：经济发展以及经济联系的增强，是欧洲一体化的根本动因

材料四

要使欧洲国家统一起来，必须结束长达百年之久法德之间的冲突……结合起来的联营生产意味着将来在法德之间发生战争是不可能的，而且在物质上也不再可能。

生：法德之间化解矛盾

师：直接原因：法德和解。在历史上，法德有两次恩怨，第一次发生在1870年普法战争，法国惨败，法国与德国签订丧权辱国的《法兰克福条约》，法国受尽了羞辱；第二次发生在第二次世界大战时期，最初法国实行绥靖政策，纵容德国侵略，自以为有坚固的马奇诺防线，最终法国被德国占领。法德和解是西欧走向联合的前提和基础。

师：那么欧洲是如何进行一体化进程的呢？

师：展示课件让学生回答具体时间。

2 形成过程

A.欧共体的建立

1951年，欧洲煤钢共同体（六国）

1958年，欧洲经济共同体

争取在成员国之间实现商品、人员、劳务和资本的自由交流

欧洲原子能共同体

1967年，欧洲共同体成立

师：成立欧共体的主要目的是什么？

生：争取在成员国之间实现商品、人员、劳务和资本的自由交流

师:促进经济发展，摆脱美国对西欧的控制。

师:欧洲经济一体化又推动了政治上的一体化，那么政治一体化又表现在那些方面? 师：展示课件

B、欧共体的发展

经济一体化戴高乐：主张欧洲联合来抗衡美国

1973年，成员国开始“用一个声音说话”

1975年，“欧洲议会”成立

80C后，政治联系进一步加强防务合作加快

政治一体化

师:欧洲一体化带来哪些影响? 生：欧洲影响力增强……

师：分析原因时，一般从政治、经济两个方面考虑

师:展示课件

⒊影响：

1）促进了西欧的政治稳定和经济发展。

2）增强了同美国抗衡的实力，提高国际地位。冲击了美苏两极格局，使政治力量对比发生变化。

师：过渡，刚才我们学习了欧洲的崛起及影响，下面我们接着探讨一下日本的崛起过程。

师：展示课件

师:这两幅图反映的是日本两个不同时期的状况，分别是什么时期？

生：第一幅图是战后的日本，第二幅是崛起后的日本。

师：左边反映的是二战刚结束后的日本，右边反映的是20世纪60年代的日本，1964年日本新干线正式运营。

师:日本的崛起过程划分为四个阶段，同学们能不能找出每个阶段的特点？

师：展示课件

二、迅速兴起的日本

1.日本兴起的过程及特点：

（1）

战后初期

（2）20世纪50年代中期至80年代

（3）

20世纪80年代

（4）20世纪

80年代末

师：战后初期日本经济特点是极端困难，20世纪50年代中期至80年代是高速发展，

20世纪80年代是进一步增长，20世纪

80年代末是持续低迷。（展示课件）

师：随着日本经济的崛起，开始追求

生：政治大国

师：展示图片

1964年日本举办第18届东京奥运会。

1970年日本大阪世博会的标志

。

师：日本是亚洲第一个举办现代奥运会和世博会的国家。请问：日本能在20世纪60、70年代举办奥运会和世博会说明了什么问题？

生：日本经济实力的增强。

师：日本如此快速发展的经济“奇迹”令世人惊叹。这其中的主要原因有哪些？

师：现在通过材料形式，你们自己归纳原因

2、日本经济崛起的原因

材料一：日本采取了“倾斜生产方式”、“倾斜减税”、“倾斜金融”等对策，即在日本政府主导下，将有限的资源向煤炭、钢铁、电力等产业集中，优先发展能源和重工业。

师：同学们现在归纳一下。

生：国家政策扶持

师：制定了一系列合乎本国国情的经济发展战略

材料二：第二次世界大战结束以后日本非凡的经济增长，是世界上真正引人注目的事。而能使日本完成这种发展的一个重要因素，是教育的普及和发展。

——1962年《日本的经济发展和教育》

生：发展教育

师：对，大力发展教育

材料三：日本还积极引进外国最新的研究开发成果，科研经费占国民生产总值的比重在上世纪七八十年代为2.5%，90年代上升为3.0%左右，达到世界最高水平。

生：重视科技

师：大力引进国际先进技术，加快产业的更新换代

材料四：

战后初期美国援助日本的物资

生：美国的扶植

师：二战后美国是极力削弱日本，后来美国大力扶植日本，这其中的原因是什么？

生:……

师：随着冷战的加剧，美国提高了日本在全球战略中的地位，有削弱日本迅速改为扶植日本，扶植西欧和日本实际上是美国所利用的一个棋子而已。

师：随着日本经济地位上升，谋求政治大国的呼声越来越高

师：展示图片

谋求政治大国地位

材料一：从20世纪70年代起，日本在日美同盟前提下开展“多边自主外交”，谋求在国际事务中更多发言权，积极争取安理会常任理事国席位。

材料二：

日本出兵伊拉克的秘密特种部队

师：第一幅图片反映的是崛起后的日本为扩大影响力，积极参与地区维和行动；第二幅图是崛起后的日本篡改历史教科书，美化历史；第三幅图片反映的是前日本首相小泉纯一郎参拜靖国神社。种种迹象表明崛起后的日本令人担忧，那么日本崛起带来哪些影响？

师：提示：从政治、经济及日美关系三个方面考虑。

3、日本兴起的影响：

（1）亚太和平的隐患

（2）经济领域多极化

（3）日美关系：联盟、摩擦

师：在日美关系方面，日本谋求与美国建立同等的伙伴关系、经济摩擦日益增多。

师：日本经济的迅速崛起，对我国经济的发展有何启示？

4、日本经济的迅速崛起，对我国经济的发展的启示

要以经济建设为重心

要重视教育和科技

要抓住机遇

师：同学们现在阅读下面一段材料，探究西欧和日本崛起带来了哪些影响？

西欧和日本都是美国非常有力的竞争对手。朋友，是的。盟国，是的。但是，他们正在与我们竞争。在经济领域的问题上，他们在全世界同我们竞争非常激烈……同我们在第二次世界大战结束的时候相比，美国遇到了我们甚至连做梦也没想到过的那种挑战。

——引自《1971年美国总统尼克松的讲话》

师：根据材料，请回答欧共体和日本的国际地位产生了哪些共同变化？这种变化产生了哪些重要的影响？

生：……

师：共同变化：国际地位提高，经济实力增强。

影响：

经济：资本主义经济世界形成美、日、欧三足鼎立局面。

政治：推动两极格局向多极化方向发展

师：展示图片

师:这四幅图反映的是哪支新兴力量？

生：中

师：那么中国的崛起从何时谈起？展示课件

三、新中国的崛起

1. 历程

1949

年

新中国成立

1953年抗美援朝取得胜利

1957年一五计划提前完成

1971年重返联合国

1972年中美中日关系改善

1978年召开十一届三中全会

之后综合国力迅速提升

师：中国的崛起带来什么影响？

生：……

2.影响

师：国际地位日益提高，在世界政治舞台上发挥着越来越重要的作用。

师：展示课件

师：现在我们来学习最后一支新兴力量

第三世界

四、发展中国家的呼声：不结盟运动

师：上面三位人物是不结盟运动的发起者，请找出不结盟运动发起原因和主要内容

师：展示课件

原因

维护民族独立，摆脱美苏控制，和平中立；万隆会议的推动

标志

1961，第一次不结盟国家和政府首脑会议

内容

宗旨原则：独立自主和非集团化

反帝、反霸、反殖

建立国际经济新秩序

从政治斗争到经济斗争

影响

标志着第三世界的登上国际政治舞台；

推动国际政治向多极化方向发展

师：探究：各国、各地区的崛起模式不同说明了什么？

师：欧洲是怎么崛起的？

生：联合谋发展

师：日本是如何崛起的？

生：政策促发展

师：中国是如何崛起的？

生：探索求发展

师：第三世界是如何崛起的？

生：斗争求发展

师：各国、各地区的崛起模式不同说明崛起的方式具有多样性、符合国情、和平崛起等特点。

当堂测试

1.1954年，欧洲六国签订建立煤钢共同体的条约，规定其最高机构为共同体的总体利益而行使职责，不接受任何政府和组织发出的指示，其委员实行招聘制，由各国政府协商一致后任命。这表明，该共同体是(

)

A．政府之间的合作

B．独立于政府的能源组织

C．企业之间的联合

D．独立于政府的经济组织

2.1946年，美国前总统胡佛宣称：“目前，只有我们能够把自己的政策强加给世界。”1972年，美国总统尼克松发表声明：“美国决心用一种新的彬彬有礼的态度来很好地倾听北约伙伴的意见。”美国态度变化的主要原因是(

)

A．美国实力衰弱，寻求欧洲支持

B．古巴导弹危机爆发，美国寻求欧洲帮助

C．美欧关系恶化，美国力图缓和

D．欧洲共同体建立，美国重视欧洲地位

3.1950年6月到1953年底，美国的“特需”采购为日本带来约23亿美元。丰田会社的社长后来回忆说：“这些订单救了丰田的命，我既为我的公司感到高兴，又对我欣喜于别国的战争而怀有罪恶感。”这场“别国的战争”指的是(

) A．朝鲜战争

B．越南战争

C．第二次世界大战

D．美苏战争

4．20世纪80年代，日本流行一本名为《日本可以说不》的书，书中主张摆脱美国的控制。这种现象说明(

) A．日本得到西欧国家的强有力支持

B．资本主义世界三足鼎立局面开始形成

C．美国的世界霸主地位已经丧失

D．日本开始谋求成为世界政治大国

小结：

本课我们学习了二战后新兴力量的崛起，知道存在着几种挑战美苏两极格局的新力量。多极化趋势由此出现，反映了国际政治格局发生了新变化，随着时间的推移，多极化趋势在加强，这对于维护世界和平具有重要意义。

九

板书设计

一、“欧洲人的欧洲”

1、欧共体的建立

（1）原因

①西欧国家普遍衰落，美苏冷战的威胁

②欧洲政推动治家的

③法德和解是直接原因

④西欧经济发展及经济联系的增强是欧洲一体化的根本动因

（2）过程

①1951年，欧洲煤钢共同体（六国）

②1958年，欧洲经济共同体

欧洲原子能共同体

③1967年，欧洲共同体成立

2、欧共体的发展

（1）原因

（2）表现

①戴高乐：主张欧洲联合来抗衡美国

②1973年，成员国开始“用一个声音说话”

③1975年，“欧洲议会”成立

④80C后，政治联系进一步加强防务合作加快

二、迅速崛起的日本

1、原因

（1）制定了一系列合乎本国国情的经济发展战略

（2）大力发展教育事业

（3）大力引进国际先进技术，加快产业的更新换代

（4）美国的扶植

2、表现

（1）20世纪50年代，经济高速发展；

（2）60年代末，成为仅次于美国的经济大国；

（3）1987年，人均国民生产总值超过美国；

（3）成为世界上最大的债权国；

3影响

（1）随着经济实力的增强，日本开始谋求政治大国地位。

（2）逐渐形成了资本主义世界美、日、西欧三足鼎立的局面。

三、东方巨龙的腾飞

1、建国初期

2、全面建设社会主义时期

3、“文革”时期

4、社会主义现代化新时期

（1）表现

（2）影响

四、发展中国家的呼声

1、条件

2、标志

3、宗旨和原则

4、影响

十、作业

阅读材料，回答问题。

材料一

50年代，在资本主义世界中，美国在工业生产、出口贸易、黄金外汇储备各方面所占的比重显著下降，而西欧六国(法、西德、意、荷、比、卢)所占的比重则大大上升。50年代中期以后，阿登纳说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界上走下坡路的话……欧洲的联合是绝对必要的，没有政治上的一致，欧洲各国人民将会沦为超级大国的附庸。”

材料二

1970年

工业总产值

出口贸易

黄金外汇储备

美

37.8%

15.2%

5.3%

日

9.45%

6.9%

5.2%

西德

10.1%

12.2%

14.6%

法国

6.5%

6.4%

5.3%

资本主义世界

100%

100%

100%

材料三

进入70年代，西欧六国和日本不可避免要导致美国同盟国政治关系的变化，表现在西欧六国和日本外交上的独立自主倾向日益发展……美国再也不能像战后初期和50年代那样，在西方阵营颐指气使，发号施令。

——何春超主编《国际关系史》

请回答：

(1)根据材料一，指出西欧六国走向联合的原因是什么？为此，它们在20世纪60年代采取了什么重大措施？

(2)根据材料二、三，谈谈20世纪70年代资本主义国家经济力量对比呈现什么变化？这种变化在政治上产生了怎样的影响？

(3)上述变化说明了什么？