资料摘要
15大禹治水教学目标:1.能正确、流利地朗读课文,读好大禹治水虽然吃尽千山万苦,却仍意志顽强的语气。2.理解由生字组成的词语,如“地形、无家可归”等,学会本课4个生字,重点学习“制”字。3.理解课文内容,感悟洪水的凶猛,了解大禹是一位为民造福的大英雄。教学重点:1.识字、写字;有感情地朗读课文。2.
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15 大禹治水第二课时教学设计
未知
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关键词：15 大禹治水第二课时教学设计
正文
15大禹治水
教学目标:
1.能正确、流利地朗读课文,读好大禹治水虽然吃尽千山万苦,却仍意志顽强的语气。
2.理解由生字组成的词语,如“地形、无家可归”等,学会本课4个生字,重点学习“制”字。
3.理解课文内容,感悟洪水的凶猛,了解大禹是一位为民造福的大英雄。
教学重点:
1.识字、写字;有感情地朗读课文。
2.正确流利有感情地朗读课文,特别是第二、三自然段。
教学难点:
通过大禹三过家门而不入感受到他无私奉献的精神,感受大禹为人民谋利益的感人形象。
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