16 雷雨课堂实录【1】｜教案在线预览

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16.雷雨课题:16.雷雨课型:新授课教学目标:1.认识5个生字,会写8个生字,认读生字组成的词语。2.整体感知课文内容,知道作者是按雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序来写的。教学重点、难点:1.识字、写字,正确、流利地朗读课文。2.整体感知课文,了解作者的写作顺序。教法:讲授法演示法练习法游戏法问答法学

资料类型：教学教案文档

所属课文：16 雷雨

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2023-10-29 03:37:20

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学校：兴义市万峰林民族学校

16 雷雨课堂实录【1】

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2023-10-29 03:37:20

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关键词：16 雷雨课堂实录【1】

正文

16.雷雨

课题:16.雷雨

课型:新授课

教学目标:

1.认识5个生字,会写8个生字,认读生字组成的词语。

2.整体感知课文内容,知道作者是按雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序来写的。教学重点、难点:

1.识字、写字,正确、流利地朗读课文。

2.整体感知课文,了解作者的写作顺序。

教法:

讲授法演示法练习法游戏法问答法

学法:小组合作交流

教学准备:

多媒体课件

教学时间:

一课时。

教学过程

第1课时

(一)猜谜导入:

1.同学们你们喜欢猜谜语吗?今天老师有两个字谜需要大家来猜猜,谜语一:天上有面鼓,藏在云深处。响时先冒火,声音震山谷。(雷)

谜语二:千条线,万条线,数不清,剪不断。落在田里禾苗绿,落在水里看不见。(雨)

2.板书课题,齐读课题。(板书:16.雷雨)

3. 让学生了解雷雨天气的安全小常识。

(二)观看课文视频,初步感知课文内容。

回答问题:你在视频中都看到了哪些景物?

(三)解决生字词

1.出示生字新词(课件出示)

雷雨乌云黑沉沉压下来蝉垂下来窗户迎面扑来

2.个别学生读。

3.借助拼音,开展读词游戏。

4.开火车读,再读。

5.小老师领读,齐读。理解、记忆。

6.游戏:集云朵。(我会认。)

7.给生字宝宝找家。(将字的结构进行分类。)

(四)整体感知内容。

思考:作者是运用了什么样的写作顺序来写这篇文章的?

(五)指导书写生字

出示生字:(课件出示)田字格课件:雷乌黑压垂户迎扑

1.记生字:开动脑筋记生字。学生各抒己见,然后教师总结。

2.组词语:给生字找朋友,用生字口头组词。

3.指导写字:

(1)师范写,重点指导“乌、黑、垂、迎”并讲述:

(2)老师范写,学生在习字本上描红、临写生字。(提醒写字姿势。)

(3)指名说说这些生字在田字格中的位置以及书写要点。

(4)教师巡视指导,强调写字姿势,提出要求。

看准每个字在田字格里的位置。

看清每个字的结构,放慢速度。

严格按笔顺描写。

(5)展示学生写字作品,讲评,适当奖励。

(六)总结并提出下节课要求。

板书设计:

16.雷雨

雷雨前——雷雨中——雷雨后

关于本教案的常见问题

Q：16 雷雨课堂实录【1】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《16 雷雨》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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16 雷雨课堂实录【1】