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Unit 1 My Body学段:小学年级:三年级学科:英语单元:Unit1 课题:My Body 课型:新授课第一课时教学目标:学习“四会”单词:head, eye, ear, nose, face, mouth, 并用所学单词和句型描述自己或他人的五官。教学重点:能听懂、会写、会读、会说head

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2018-04-26 09:41:00
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Part A名师教学视频(文字实录)

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Unit 1 My Body

学段:小学年级:三年级学科:英语单元:Unit1 课题:My Body 课型:新授课

第一课时

教学目标:

学习“四会”单词:head, eye, ear, nose, face, mouth, 并用所学单词和句型描述自己或他人的五官。

教学重点:

能听懂、会写、会读、会说head, eye, ear, nose, face, mouth。

教学难点:

通过学习,能够用英语指出五官的位置。

教学环节:

•学习目标(2分钟)

(一)出示学习目标:学习“四会”单词:head, eye, ear, nose, face, mouth, 并用所学单词和句型描述自己的五官。

(二)学习This is my ...句型并学会如何表达。

•自主学习(15分钟)

(一)温故知新

复习26个字母,同桌进行简单句型问答。

(二)阅读方法

对照课本第二页,边看边练习拼写描述五官的单词。

(三)互助释疑

同桌间一边指着各种部位,一边读出单词,交流不会读的单词。(四)探究出招

同桌间练习书写,可以互相检查拼写。

•展示交流(10分钟)

(一)小组展示

小组内练习用英语描述五官。

(二)班级展示

指名小组上讲台做游戏,用英语描述自己或者他人的五官。

•点拨升华(8分钟)

(一)教师放录音,学生跟读,纠正读音。

(二)学生开火车读单词。

(三)用句子This is my ...描述五官。

•课堂作业(5分钟)

•作业当堂清

1.单词拼写

h__ __ d 头e__ e 眼睛__ ar 耳朵

n__ se 鼻子f__ ce 脸m__ __ th 嘴

2.单词连线

head nose face mouth ear eye

脸嘴眼睛鼻子耳朵头

•挑战自我

出示图片,完成填空练习。

This is ______ head. That is her ______. This is the bear’s _____ . That is ______ eye.板书设计:

Unit 1 My body

head 头

eye 眼睛ear 耳朵nose 鼻子face 脸mouth 嘴课后反思: This is my ear. That is her eye.

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