16 雷雨ppt课件课堂实录｜教案在线预览

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16《雷雨》第一课时教学设计教学目标:1、通过学习会认“压、蝉、垂、扑、户”五个生字;会认本课词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容,感受雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象。教学重难点:1、会认字词。2、了解雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象。教学设计:一、创设情境,揭题。(猜谜语)1、猜一猜:有

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所属课文：16 雷雨

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2018-03-29 09:11:00

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学校：武安市大同镇罗义北庄中心学校

16 雷雨ppt课件课堂实录

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2018-03-29 09:11:00

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关键词：16 雷雨ppt课件课堂实录

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16《雷雨》第一课时教学设计

教学目标:

1、通过学习会认“压、蝉、垂、扑、户”五个生字;会认本课词语。

2、正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容,感受雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象。

教学重难点:

1、会认字词。

2、了解雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象。

教学设计:

一、创设情境,揭题。(猜谜语)

1、猜一猜:有位老兄脾气大,爱发怒的就数他,

发起怒来大声吼,伴着成串的泪珠下。

2、揭题。

二、初读课文,检查生字

1、自读课文。勾画出文中不认识的字词。

2、出示生字、词语认读。(认读生字、给生字组词)

3、出示带有生字词的句子认读。

三、再读课文,整体感知

1、自读课文,标出自然段。

2、听录音范读课文,说一说哪些自然段写雷雨前,哪些自然段写雷雨中,哪些自然段写雷雨后的景象?

3、汇报自读结果。

4、学习第1-3自然段雷雨前景象

(1)齐读课文1、2、3自然段,说说雷雨前是什么样的?

(2)学习了解雷雨前的景象。

5、感受第4-6自然段雷雨中的情景

(1)抽同学读4-6自然段。

(2)雷雨来了,你们看到了什么,听到了什么?

(3)雷声、雨声是一下子变小的吗?哪个词语告诉我们了?

6、感受雨后美景。

(1)齐读课文最后两自然段。

(2)你知道到了什么?

四、课堂小结

1、归纳雷雨前、雷雨中、雷雨后的不同景象。

2、有感情地朗读课文。

五、扩展训练

1、想想,雨后大自然还有哪些变化?

天更()

树更()

花更()

……

2、课下写一篇有关天气变化情况的日记。

板书设计:

前:乌云大风闪电雷雷雨中:下起了——越下越大——渐渐小了后:太阳彩虹蝉蜘蛛青蛙

关于本教案的常见问题

Q：16 雷雨ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《16 雷雨》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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