分数的意义优质课教案｜教案在线预览

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分数的意义（一）教学内容：P19 分数的意义教科书第1~2页的例1以及相关的练习。教学目标： 1“1”的含义，知道分母、分子的含义和分数各部分的名称，知道生活中分数的广泛用途，会用分数解决生活中的简单问题。23学好数学的信心。教具准备：视频展示台。教学过程：一、复习引入新课1、以中秋节为话题

资料类型：教学教案文档

所属课文：分数的意义

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2018-04-16 10:59:00

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学校：眉山市东坡区三苏乡中心小学

分数的意义优质课教案

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2018-04-16 10:59:00

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关键词：分数的意义优质课教案

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分数的意义（一）

教学内容：P19 分数的意义教科书第1~2页的例1以及相关的练习。

教学目标： 1“1”的含义，知道分母、分子的含义和分数各部分的名称，知道生活中分数的广泛用途，会用分数解决生活中的简单问题。

学好数学的信心。

教具准备：

视频展示台。

教学过程：

一、复习引入新课

1、以中秋节为话题，谈话导入：传统节日——中秋节到了，小明家买了很多月饼，分月饼的任务当然就落到小明的身上了。你看，小明一会儿就把这几块月饼分好了。谁能用分数分别表示每一部分占一个月饼的几分之几吗？（多媒体课件展示）等学生完成后，抽学生的作业在视频展示台上展示，集体订正。

2、板书课题:分数的意义

二、教学新课

(一)合作探究

11,分月饼,理解单位“1”

把1个月饼平均分成4份,其中的1份是()

把1盒月饼平均分成4份,每份是(),有()个。引导学生理解把1个月饼平均分成了4份,每份是这1个月1

饼的。把1盒月饼平均分成了4份,每份是这1盒月饼的4

。

2、概念:将一个物体或许多物体看成一个整体,它可以用自然数“1”来表示,通常把它叫做单位“1”。

3、试一试:

①把10根小棒看作单位“1”,平均分成5份,其中3份是它的(),有()根。

②把单位“1”平均分成若干份,表示其中1份或几份的数,叫做分数,表示其中一份的数,叫做分数单位。

1的分数单位是(),里面有()个

555

(二)巩固新知:完成P19-20 :“课堂活动”1、2

1、老师巡视,个别指导。

2、作业展示,集体更正。

三、课堂小结

四、课堂练习

练习六第1、2、3题。

关于本教案的常见问题

Q：分数的意义优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《分数的意义》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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