资料摘要

《家乡的芦穄》习作教学设计横港小学王益兰一、教学目标:1、学会怎样观察和描写植物的具体方法。2、发现芦穄的美,激发热爱家乡之情。二、重点难点:组织词汇对所观察到的芦穄进行精准的表述。三、教学准备:四人小组带一根芦穄、课件四、教学课时:一课时教学流程:一、教师深情朗诵诗歌导入新课。在十月金黄的稻田边,

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:习作5
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
140
下载次数
0
更新时间
2018-04-30 18:19:00
来源学校
学校:南通市通州区横港学校

习作5优质公开课教案

未知
2018-04-30 18:19:00
140
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:4
第 1 页,共 1 页

习作5优质公开课教案

未知

摘要:暂无摘要

关键词:习作5优质公开课教案

正文

《家乡的芦穄》习作教学设计

横港小学王益兰一、教学目标:

1、学会怎样观察和描写植物的具体方法。

2、发现芦穄的美,激发热爱家乡之情。

二、重点难点:

组织词汇对所观察到的芦穄进行精准的表述。

三、教学准备:四人小组带一根芦穄、课件

四、教学课时:一课时

教学流程:

一、教师深情朗诵诗歌导入新课。

在十月金黄的稻田边,它们以高挑优雅的身姿舞动者清风,它们的身体是一节节储藏甜蜜的大海,它们终其一生只守着长江口这片土地。这就是我们今天这堂作文课的主角——家乡的芦稷。

南通被称为“芦稷之乡”,俗话说“千好万好家乡好,一草一木总是情。”作为南通的儿女,我们应该发现更有责任要把家乡的特产推广出去。那么要通过优美恰当的文字把芦稷有声有色地介绍给别人,我们首先应该怎样做呢?相信大家会从这则故事中得到启发。

二、故事《胸有成竹》、强化观察的重要性板书:认真观察。

看来,观察是智慧最重要的能源,是写好作文的基础。观察并不是漫无目的地走马观花,也需要一定的方法,如何观察呢?

二、指导观察的方法板书:全感官、有顺序、抓特点、

三、教师出示整体图超级链接视频

八月秋高、白云飘飘、芦稷心中只有一个目标:拔节、拔节、再拔节。它们个头相当高挑、在蓝天的映衬下显得更挺拔了,欲与天公试比高。

田野中,成排的芦稷远看似一丛丛的竹林,又似着一身碧绿的军装的士兵,衷心地守护者田野。

盛夏金秋时节,那一丛丛芦稷举起红红的火把,向人们报告成熟的喜讯。

一阵微风吹来,芦稷变得活跃起来,它们前推后仰、摇头晃脑、舞动层层衣袖、沙沙作响,弹奏起动人的音乐。

四、四人一组,观察芦穄

根据老师提供的词语,加上丰富的想象,用上比喻拟人的手法完成观察表格。

五、汇报观察的结果,完善(芦穄的花)

根、茎、叶、花、果实

六、创“美”教育

要想把芦稷写得更有感染力,我觉得要融入自己的感情,譬如喜爱、赞美、敬仰这样才更有说服力。你觉得芦稷身上除了曼妙的外形还有哪些美的地方?

发现芦穄的美芦稷生长的地方?芦稷的生长过程中需要农家人精心照顾吗?

1、顽强不屈的生命力,

2、无私奉献的伟大精神,芦稷全身是宝(指名说)

3、联系感情的纽带。(讲讲采访的芦稷故事)

六、我们通过观察、讨论、交流,现在的大脑信息仓库肯定满仓了,那写作前我们来整理整理这个仓库。

七、怎样写作,教写作方法。出示写作提纲

八、为了让大家有个更明确的感官,我们来看一篇例文。

九、例文展示

1、2、3、 师展示范文。

指名读文,适合点评。总结教学重点。

九、学生习作音乐

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-04-30 18:19:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 140
  • 积分: 4
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_15172

来自:学校:南通市通州区横港学校

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:习作5优质公开课教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《习作5》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。