练习3PPT专用教学设计内容｜教案在线预览

资料摘要

苏教版小学六年级语文上册《练习3》第一课时教学设计教学内容:苏教版小学六年级语文上册《练习3》之“语文与生活”、“诵读与感悟”执教者:高邮市汤庄镇沙堰小学卢有林学习目标:1、懂得“文章不厌百回改”的道理,学习修改文章的基本方法。2、诵读《从岩缝中长出来的小草》这篇美文,培养自己的语言感悟能力。教学重

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习3

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

148

下载次数

更新时间

2018-06-04 10:52:00

来源学校

学校：高邮市汤庄镇中心小学

练习3PPT专用教学设计内容

未知

2018-06-04 10:52:00

148

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：练习3PPT专用教学设计内容

正文

苏教版小学六年级语文上册《练习3》第一课时

教学设计

教学内容:苏教版小学六年级语文上册《练习3》之“语文与生活”、“诵读与感悟”

执教者:高邮市汤庄镇沙堰小学卢有林

学习目标:

1、懂得“文章不厌百回改”的道理,学习修改文章的基本方法。

2、诵读《从岩缝中长出来的小草》这篇美文,培养自己的语言感悟能力。

教学重点:让学生学会通过放声读草稿来找出文章的毛病并加以修改的方法。

教学难点:通过诵读积累语言,培养学生的语言感悟能力。

教学过程:

一、目标导学

出示学习目标,学生齐读,激励学生带着明确的学习目标投入课堂学习。

二、预学反馈

1、用正确的符号修改下列病句,并在括号中写明所属的错误类型。指名学生口答,教师相机指导,并归结语病:语序颠倒、自相矛盾。2、出示曹文轩手稿,辅以适当解说,使学生获得“好文章是改出来的”初步感受。

3、相机补充中国古代四大发明,激发学生民族自豪感。

三、课堂助学

(一)指导学习“语文与生活”

导入:随堂生成。

1、分别出示学生黄晓伟的爸爸,以及两位文学大师老舍、叶圣陶关于如何修改文章的建议,教师指名学生读、议、说。

2、指导学生归结:黄晓伟的爸爸,以及老舍和叶圣陶这两位文学大师在修改文稿上都强调了什么的重要性?由“好文章是改出来的”你又想到了哪句话?

3、出示老师的话,强化认知:通过放声读,用心想,读与想相结合,我们就能发现文章中的语病以及标点、字词方面的错误,从而把文章修改好。坚持做下去,也许你也能成为一名作家!

4、试着用放声读、用心想的方法修改下面的一段话。

指名学生口答,采用生生互动、师生互动的形式补充完善。

(二)、指导学习“诵读与积累”

导入:由课文《小草和大树》相机导入,随堂生成。

1、课件出示教材上的美文《从岩缝里长出来的小草》,让学生带着问题自由朗读。

2、以主问题为线索,师生互动交流,在互动交流中培养学生语言感悟能力:

(1)1、从岩缝里长出来的小草,为什么那么挺拔,那么结实?

(2)你认为这篇短文赞美了小草的什么?

(在交流中注重课堂生成性教学资源的利用。)

四、总结提升:结合《从岩缝里长出来的小草》,对学生进行感恩励志教育,激发学生情感。(随堂生成)

五、当堂检测

发放检测单,学生当堂练习。

关于本教案的常见问题

Q：练习3PPT专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习3》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

练习3PPT专用教学设计内容