1千米有多长PPT及课堂实录内容｜教案在线预览

资料摘要

《1千米有多长》教学内容分析:在学习了长度单位米、分米、厘米、毫米的基础上,进一步学习长度单位千米。学情分析:通过前面的学习,学生已经认识了长度单位:米、分米、厘米、毫米,以及它们之间的进率,多数学生能够联系生活实际,合理运用长度单位。但千米这个长度单位比较抽象,学习起来有点困难。教师可以把学生带到

资料类型：教学教案文档

所属课文：1千米有多长

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-28 00:19:00

来源学校

学校：惠来县葵潭镇头屯小学

1千米有多长PPT及课堂实录内容

未知

2018-04-28 00:19:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：1千米有多长PPT及课堂实录内容

正文

《1千米有多长》

教学内容分析:

在学习了长度单位米、分米、厘米、毫米的基础上,进一步学习长度单位千米。

学情分析:

通过前面的学习,学生已经认识了长度单位:米、分米、厘米、毫米,以及它们之间的进率,多数学生能够联系生活实际,合理运用长度单位。但千米这个长度单位比较抽象,学习起来有点困难。教师可以把学生带到操场上,通过“拉一拉”、“走一走”等游戏,亲身感知1千米有多长。

教学目标:

1、体会1千米有多长,知道千米、米、分米、厘米、毫米之间的关系,能进行简单的单位换算。

2、能根据具体情境选择合适的长度单位。

3、体会千米在生活中的实际应用。

教学重点:

体会1千米有多长,知道1千米=1000米。

教学难点:

能根据具体情境选择合适的长度单位。

教学过程:

一、导入

师:同学们,我们前面学习了米、分米、厘米和毫米这四

个长度单位,这节课,我们要来学***的长度单位—千米二、感知10米、100米的长度。

师:同学们,1米大约有多长?比一比。(学生张开手臂,左手到右手之间的距离大约是1米。)

师:10米有多长?(用卷尺量出10米,请10名学生手拉手站成一排,发现大约是10米。请几名学生走一走,发现这些同学走完10米的步数都在30步左右。)

生:10米大约是10名同学手拉手的长度,还可以是大约走30步的长度。

师:100米有多长?(引导学生发现:10名同学手拉手站成一排,长度大约是10米,由此可知,100名同学手拉手站成一排,大约是100米;由10米大约要走30步,得出100米大约要走300步。

三、感知1000米,认识千米。

10个100米就是1000米,1000米可用一个比米大的单位千米来表示,1000米=1千米,

千米用字母km表示,即1km=1000m.。

四、巩固练习。

2千米=()米

3000米=()千米

引导学生发现2千米里面有2个1千米,即2个1000米,所以2千米=2000米;3000米里面有3个1000米,即3个1千

米,所以3000米=3千米

作业布置:

请学生在放学的路上走3000步,感知1千米有多长。

关于本教案的常见问题

Q：1千米有多长PPT及课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1千米有多长》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

1千米有多长PPT及课堂实录内容