公民权利的保障书教案设计（一等奖）

靖边二中导学案

科目

道德与法治

年级

八年级

设计

王爱梅

校稿

张亮

课题

1.1公民权利的保障书

一、学习目标

（一）知识与技能：

理解宪法是公民权利的保障书；理解公民要树立宪法意识，维护宪法权威。知道国家一切权力属于人民的道理和国家尊重和保障人权所采取的措施

（二）过程与方法：

提高自学、合作、表达能力，分析、解决问题能力；形成遵纪守法、依法办事的行为习惯，能够运用宪法原则维护自己的人权

（三）情感、态度与价值观：

感受宪法对公民切身利益的重要性；提高宪法意识，认识到宪法是维护每个公民基本权利的保障书，与每个公民生活息息相关；用自己的行动来维护宪法的尊严和权威

二、学习重难点

（一）学习重点：国家权力属于人民；国家尊重和保障人权。

（二）学习难点：人权理想变成现实。

三、学法流程

环节

教 学 内 容

时间

审核

个性设计

1.广大人民通过人民代表大会行使国家权力，通过各种

途径和形式，管理

__________ ，管理___________和

预

___________ ，管理社会事务。

2.我们要依法积极参与国家政治生活，担当起 ________

习

应尽的责任。

3.___________ 和 __________ 人权是现代法治国家立案

法活动的基本要求。

4. _________ 、____________ 要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。

党的十八大和十八届三中、四中全会对深化司法体制改

探

革作出重大部署，司法职权配置进一步优化。逐步建立健全

司法责任制，大力推进司法公开，全面推进以审判为中心的

1

究

案

刑事诉讼制度改革。不断完善律师执业权利保障制度，并为律师执业权利的实现提供便利和条件，律师维护当事人合法权益的作用得到更好发挥。推出人民陪审员和人民监督员制度试点改革，进一步推进涉诉信访法治化，废止劳动教养，建立完善国家司法救助制度等举措。

（1）对司法体制的改革，体现了我国什么宪法原则？

（2）深化司法改革对这一宪法原则有何作用？

1. 在我国，国家的一切权力属于（ ）

A.人民 B.公民 C.人大代表 D.国家干部

2. 宪法所规定的内容是（ ）

A.国家的法律制度 B.国家的经济制度

C.国家的重要任务 D.国家的根本制度和根本任务

训

练

案

3.我国人民行使国家权力的基本方式和途径是（ ）

A.国务院

B.中国人民政治协商会议

C.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会

D.居民委员会和村民委员会

4.我国《宪法》规定，国家尊重和保障人权。当代中国人权是多数人的和全国人民的人权，（ ）是首要的基本人权。

A．生命权和健康权 B．政治权利和人生权利

C．生存权和发展权 D．生命权和平等权

5.下列属于公民基本权利的是（ ）

2

①平等权 ②政治权利和自由 ③人身自由权 ④受教育的义务 ⑤批评、建议权

A. ①②④⑤ B. ①②③⑤

C. ①③④⑤ D. ①②③④

6.为了保障老年人合法权益，发展老龄事业，弘扬中华民族敬老、养老、助老的美德，国家出台了《中华人民共和国老年人权益保障法》，并于2013年7月1日起正式施行。这反映出（ ）

A.国家尊重和保障人权 B.老年人需要国家的特殊保护 C.中华民族敬老、养老、助老是传统美德

D.我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利

收

获

与

反

思

3