五、浮力教学教案设计

人教版八下《10.2阿基米德原理》教学设计

一、教学目标

知识与技能

1.经历探究浮力的大小跟排开液体所受重力关系实验的过程。会操作、会记录、会分析、会论证。

2.能复述阿基米德原理并书写其数学表达式。

过程与方法

1.经历科学探究，培养探究意识，发展科学探究能力。

2.培养学生的观察能力和分析概括能力，发展学生收集、处理、交流信息的能力。

情感、态度与价值观

1.增加对物理学的亲近感，保持对物理和生活的兴趣。

2.增进交流与合作的意识。

3.保持对科学的求知欲望，勇于、乐于参与科学探究。

二、教材分析

阿基米德原理是初中物理一个重要的规律，是重要的教学内容。上节探究浮力大小跟哪些因素有关的实验已使学生明确物体在液体中所受浮力大小跟它浸在液体中的体积和液体的密度的定性关系。本节由“阿基米德的灵感”和“浮力的大小”两部分内容构成。本节教学的重点是让学生经历探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系实验的过程，概括、归纳出阿基米德原理。

三、教学重点、难点

1.重点：阿基米德原理。

2.难点：①探索阿基米德原理的实验设计及操作过程；②对阿基米德原理的理解及应用。

四、教法的选择

1.

将被动观察改为主动探究，将演示实验改为学生分组探索实验。

2.探究模式采用与物理研究方法相同的模式，猜想—设计—验证—分析归纳—评估。

3.考虑到使实验论证更充分，在分组实验中，又要求学生分别对物体浸没水中和部分浸入水中两种情况分别开展活动。

五、学法的指导

在课堂上着力开发学生的三个空间

1.学生的活动空间。将演示实验改为学生的分组试验，全体学生参与，使每个学生都能体验探究过程，得到发展。

2.学生的思维空间。创设问题情景，让学生自己体验、感知知识的发生、发展过程，通过思维碰撞，培养思维能力。

3.学生的表现空间。通过把自己的想法、结果展示给大家，交流与合作，体验成功的

愉悦。

六、教学准备

重物、弹簧测力计、溢水杯、水、大烧杯等

七、教学过程

1.

回顾旧知，温故知新

1.回顾浮力产生的原因，求浮力的方法，浮力的大小与哪些因素有关？

2.播放阿基米德灵感的视频，让学生体会到：物体浸在液体中的体积=物体排开液体的体积

提问：液体的密度和排开液体的体积相乘等于什么？可以求出什么？从而得出浮力的大小与物体排开液体的重力有关。那么二者具有怎样的数量关系？

（复习影响浮力的相关因素，为下面做铺垫和准备。）

2.自主探究，得出结论

探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系

教师提出问题，引导学生思考。

①怎样测浮力？

②怎样测排开的液体的重力？

③怎样收集排开的液体？④物体浸在液体中包含哪两种情况？

（小组讨论，学生举手回答。学生讨论，设计实验，得出最佳的实验方案。）

（通过讨论让学生设计出切实可行实验方案，加深学生对知识的理解。培养学生的实验设计能力分析概括能力）

实验所需的器材：弹簧测力计，重物，溢水杯，空桶，水、大烧杯等。

实验步骤：

①用弹簧测力计测出小石块的重力G物； ②用弹簧测力计测出空小桶的重力G桶；

③将重物浸没入盛满水的溢水杯中，记下弹簧测力计的示数F拉

； ④用弹簧测力计测出盛水小桶的总重力G总；

⑤计算出小石块受到水的浮力F浮和排出水的重力G排。实验数据记录在表格中

⑥换用不同质量的小石块，重复以上实验步骤，再做几次实验，将数据记录下来。

实验次数

物重G物/N

空桶重G桶/N

物体浸没时弹簧测力计示数F拉/N

杯水总重

浮力的G总

/N 大小F浮/N

排开水的重量G排/N

第1次

（全部浸入）

第2次

（部分浸入）

分6组进行2次实验，第1次是物体全部浸入液体当中，计算得出F浮与G排之间的关系；第2次是将物体部分浸入液体当中，同样的操作过程。请小组同学上台展示他们记录的实验数据并分析，最后得出结论。

由表格数据得出F浮=G排， 即浸在液体中的物体所受的浮力大小等于排开液体所受的重力。

其中被排开液体的体积等于物体浸没在液体中的体积。

3.升华归纳，拓展思考

a.推导式：F浮=G排=m排g=ρ液gV排

，分析每个量的含义及单位。

b. F浮=G排=m排g=ρ液gV排

，表明浮力大小只与ρ液和V排有关。

C.使用阿基米德原理时，应注意以下几点：

①“浸”的含义：一是物体浸没在液体中。

二是物体的一部分体积浸入液体中，还有一部分体积露在液面以外。

②由公式变形可用来计算排开液体的体积和液体的密度。

V排=F浮/ρ液g ρ液=F浮/gV排

③阿基米德原理也适用于气体。

4.学以致用，加深理解：见PPT

5.课堂总结，柳暗花明：见PPT

6.课后巩固，提升素养：见PPT

八、板书设计：

10.2

阿基米德原理

1．探究浮力大小与物体排开液体所受重力的关系

2．阿基米德原理的内容：

浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体所受的重力。

3．表达式：F浮=G排 4．推导式：F浮=G排=m排g=ρ液gV排

5．使用阿基米德原理时，应注意以下几点：

①“浸”的含义：一是物体浸没在液体中。

二是物体的一部分体积浸入液体中，还有一部分体积露在液面以外。

②浮力的大小只跟液体的密度和物体排开液体的体积有关。 ③由公式变形可用来计算排开液体的体积和液体密度。

V排=F浮/ρ液g ρ液=F浮/gV排

④阿基米德原理也适用于气体。

九、教学反思