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1数据的收集教学目标1.了解收集数据的意义及方法.2.能对收集到的数据进行简单的整理和分析.3.初步学会设计调查问卷来解决现实生活中遇到的问题.教学重点与难点教学重点:1.理解数据收集的重要性及意义.2.了解收集数据的方法有哪些.3.能将收集到的数据进行简单的整理和分析.4.学会设计调查问卷来解决现

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1 数据的收集优秀教学设计

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1 数据的收集优秀教学设计

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关键词:1 数据的收集优秀教学设计

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1

数据的收集

教学目标

1.了解收集数据的意义及方法.

2.能对收集到的数据进行简单的整理和分析.

3.初步学会设计调查问卷来解决现实生活中遇到的问题.

教学重点与难点

教学重点:1.理解数据收集的重要性及意义.

2.了解收集数据的方法有哪些.

3.能将收集到的数据进行简单的整理和分析.

4.学会设计调查问卷来解决现实生活中遇到的问题.

教学难点:将收集到的数据进行简单的整理和分析.

教学过程

一、创设情境,引入新课

班级要举办元旦联欢晚会,如果由你来策划这次活动,你将如何安排节目?

解决这个问题,首先需要了解全班每位同学各有什么样擅长的文娱节目能参与演出.为此,你需要进行调查.

调查问卷

你擅长的文娱节目是(只选一项)(

) A.歌曲

B.器乐

C.舞蹈

D.戏曲

E.相声、小品

填好后,请将问卷交给李平同学,谢谢合作!

将问卷发给每位同学,然后收集、记录.

教学说明

二、讲授新课

1.(1)读课文相关引例,并回答其中的问题.

(2)课文中的“做一做”.

(3)从事一个统计活动大致要经历哪些过程?(小组交流) 通过分析以上问题,引导学生总结收集数据的过程.

(1)明确调查问题;(2)确定调查的对象;(3)选择调查的方法;(4)展开调查;(5)记录结果;(6)得出结论.

2.读教材“想一想”,总结获得数据的常用方法.

收集数据的常用方法有:①问卷调查、②访问、③观察、④查阅资料、⑤试验.

.

三、知识应用于生活

春节快到了,你想知道你班里的同学如何处理压岁钱吗?所以你必须调查,然后加以总结,那么

(1)你调查的问题是__________,

(2)你调查的对象是__________,

(3)你感兴趣的调查对象是__________,

(4)你打算采用的方法是__________,

(5)你打算向你的调查对象提出什么样的问题__________.

.

四、巩固练习

1.下面哪项调查适合用选举形式进行调查收集数据(

) A.谁在2012年世界杯中进球最多?

B.你班知道“世界无烟日”的有多少人?

[来源:学&科&网Z&X&X&K][来源:Zxxk.Com][来源学科网][来源学。科。网Z。X。X。K]

C.你班谁的个最高?

D.你班谁适合当班长?

2.全班52名学生,投票选举班长,其中三个同学得票数最多,小明24票,小丽18票,小刚7票,则下列说法正确的是(

) 24A.小明得票的百分率为×100% 24+18+718B.小丽得票的百分率为×100% 522418C.小刚得票的百分率为1--×100% 52527D.小刚得票的百分率为×100% 24+18+73.教材随堂练习.

答案:1.D

2.B

3.略

五、归纳小结、反思提高

1.数据收集的过程.

2.数据收集的方法.

3.对数据进行简单整理与分析.

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关于本教案的常见问题

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