2．篮球优秀公开课教案

双手胸前传接球教案

孟凡岩

课题

授课班级

课标要求

教

学

目

情感目标

标

胸前双手传接球

课时安排

课型

室外课

一课时

通过教学，努力使90%以上的学生初步理解双手胸前传接球的动作方法。

认知目标

技能目标

学生进一步建立运球动作概念，了解掌握原地双手胸前传接球技术动作要领

通过学生练习，努力使85％--90％以上的同学学会双手胸前传接球的技术

培养学生对篮球的兴趣，培养集体荣誉感，体验成功感

传球重点：伸臂，翻腕，拨指的动作方法

教学重点

接球重点；伸臂，迎球，手放松，接球后引，有缓冲

传球难点；蹬地，伸臂，翻腕，拨指的结合

教学难点

接球难点；迎球的缓冲

教具准备

篮球场一片，篮球20个

教学过程

顺序

教学内容

一.课堂常规

1.整队.检查人数

教师活动

学生活动

组织

准

2.师生问好

3.宣布本节课内容

4.安排见习生

备

二.热身

1.绕操场慢跑

部

2.徒手操

头部运动

扣臂运动

髋部运动

弓步压腿

踝腕运动

3．游戏

斗牛

分

×××××××××

×××××××××

容和课标要求，口令声×××××××××

△×××××××××

音洪亮

▲

1.

跑步时动作幅度到位，充分达

到活动要求

组织学生进行徒手2.以排头为基准，成体操队形散开

操活动，老师边喊口令做徒手操时应动作整齐有力，注意力集中

边示范

3.小组站成一个圈，中间有一人抢

小组中的球，若是碰到球，传球人

讲清规则，公平公正

与拦截人交换位置 教师简明讲解课的内基本部分

一.

提问：. 1.

接球时是不是动作规范正确就一定能接住球？

二.新授

双手胸前传球

动作方法：传球时双手持球于胸腹之间，两肘自然弯曲于体侧，眼睛平视传球目标。

1.通过学生对问题的思考和回答总结传球的重要性

1.教师讲解练习方法及要求，给予示范，组织学生练习

××

××

××

××

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×× ▲ ××

×× ××

×× ××

×× ××

顺序

教学内容

教师活动

学生活动

基本部传球时后脚蹬地发力，身体重心前移，两臂前伸，两手腕随之旋内，拇指用力下压，食、中指用力拨球并将球传出，球出手后，两手向下略向外翻。

动作要点：

蹬（地）、伸（臂）、翻（腕）、抖（腕）、拨（指）、动作协调连贯，双手用力均匀

2、双手胸前接球

2.教师巡回指导，个别纠正

3.采用表扬与激励的语1.分成四组，两人面对面传接球

××××××××××

↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑

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言激发学生的练习兴趣

××××××××××

教师用语言引导、启发展示传接球的技术动作。

4.教师发现、点评学生××××××××××

↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑

↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓

××××××××××

1.学生学习老师动作并练习，明确基本动作的方法和顺序

2.按照教师提示进行蹬，伸，翻，抖，拨的练习，最后做完整动作

3.随时和同学讨论纠正动作

4.大胆展示自己的动作，体会动作的协调连贯性

分

动作方法：接球时两展示练习

眼注视来球，两臂迎球伸出，双手自然张开，两拇指成八字形，其他手指向前上方伸出，两手成一个半圆形。当手指触球时，双手将球握住，两臂顺势屈肘后引缓冲来球的力量，两手持球于胸腹之间。伸臂迎球，在手接触球时收臂后引缓冲，握球于胸腹之间，动作连贯一致

再讲解和纠正。然后再教师鸣哨集中，针对练

习中学生还存在的一些

错误动作或易错点进行

动作展示；挑选动作标准的同学分组练习，并提出连续上前展示

传接的要求

顺序

教学内容

1.按上课要求集合整队

2.放松手臂和腿部肌肉

3.总结本节课情况，提出注意事项

4.师生再见

教师活动

1.发出集合信号，整队

1.集合

2.教师领做，同时运动后放松的好处，组织引导学生放松活动

3.总结本节课情况，指出学生普遍存在的问题

4.师生再见

学生活动

结

2.跟随老师做肌肉放松，同时体会肌肉的绷紧感

3.注意老师说的问题，回去之后自己体会改正

4.师生再见

束

部

分

板书设计

教后反思