2．体育与身体形态第一课时教学实录｜教案在线预览

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体育课教案学习内容学习目标课序导入讲述你的身体健康——人体与运动重点难点重点：关节、骨骼和肌肉在运动中的关系难点：运用与实践1、认知目标：了解骨骼.肌肉.和关节是如何使人运动的。2、能力目标：通过学习，学生能基本了解骨骼.肌肉.关节与运动的关系，在实践中能运用这些知识。3、情感目标：通过学习，培养学

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所属课文：2．体育与身体形态

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2025-10-06 12:39:50

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学校：睢宁县南门中学

2．体育与身体形态第一课时教学实录

未知

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关键词：2．体育与身体形态第一课时教学实录

正文

体

育

课

教

案

学习

内容

学

习

目

标

课序

导入

讲述

你的身体健康——人体与运动

重点

难点

重点：关节、骨骼和肌肉在运动中的关系

难点：运用与实践

1、认知目标：了解骨骼.肌肉.和关节是如何使人运动的。

2、能力目标：通过学习，学生能基本了解骨骼.肌肉.关节与运动的关系，在实践中能运用这些知识。

3、情感目标：通过学习，培养学生良好的健康观及锻炼方法。

教师活动

学生活动

认真听讲

思考回答问题

身体试验

互相讨论

认真听讲

划分正确

1、同学们愉快地假期结束了，我们又回到了这环境优美的校园。我们在这里又开始读书、写字、参加体育锻炼。。。。。。那么这一切都依靠人体的运动系统来完成。今天我们就来和老师一起认识它们。

2、让学生看书，认识骨骼和关节，观察图中人体肌肉，了解肌肉的部位，回答几个主要运动关节。

3、让学生体会正确的站立姿势来引导学生关注骨骼，用本课的“试一试”来引导学生了解关节的知识

4、教师举例：球窝关节、滑车关节、微动关节，要求学生快速找出来。

5、教师介绍肌肉的类型，并通过多媒体进行观察。（骨骼肌、平滑肌、心肌）让学生区别划分肌肉类型及他们的作用。

6、教师介绍关节.骨骼.肌肉的基本知识

7、关节.骨骼.肌肉在运动中的关系，举例说明

（起到杠杆作用，关节是运动的枢纽，肌肉是运动的动力。

8、教师总结以上学习内容，说明要在运动实践中去应用这些知识，更好的掌握动作。

9、总结上学期同学们在体育课上的表现及不足之处。提出新学期的学习内容和努力方向。

10、再次强调课堂常规要求，具体实施及要求看黑板。打开多媒体，让学生观看并记住。

思考三者之间与运动的关系。

认真听讲

板书

设计

第一章你的身体健康

——人体运动

一、认识骨骼和关节：球窝关节、滑车关节、微动关节

二、肌肉：骨骼肌、平滑肌、心肌

三、骨骼、关节、肌肉和运动的关系

教后记

关于本教案的常见问题

Q：2．体育与身体形态第一课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2．体育与身体形态》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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