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行进间‘三步’上篮教学设计萧县黄口中学王晓华教学目标:1、认知目标:明确行进间‘三步’上篮完整动作技术概念。2、技能目标:掌握行进间‘三步’上篮的动作技术要领,提高投篮命中率。3、情感目标:培养学生参与篮球运动的兴趣、能力和良好习惯。教学重点:掌握行进间‘三步’上篮完整动作技术要领教学难点:身体控球

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2.篮球优质课教案推荐

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2.篮球优质课教案推荐

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行进间‘三步’上篮教学设计

萧县黄口中学

王晓华

教学目标:

1、认知目标:明确行进间‘三步’上篮完整动作技术概念。

2、技能目标:掌握行进间‘三步’上篮的动作技术要领,提高投篮命中率。

3、情感目标:培养学生参与篮球运动的兴趣、能力和良好习惯。

教学重点:掌握行进间‘三步’上篮完整动作技术要领

教学难点:身体控球能力和三步上篮的节奏

教学手段、方法:

应用多媒体教学

运用ppt展示直观形象激发学生学习兴趣

,引导学生积极思维,学习掌握行进间‘三步’上篮完整动作技术要领。

教学过程:

一、

导入:ppt视频欣赏进入主题

同学们观看视频回答问题,这段视频展现的是篮球运动的什么技术?行进间‘三步’上篮完整动作技术。

今天我们一起学习行进间‘三步’上篮,这里特别注意关键词:

“行进间”,篮球三步篮必须是行进间的,很多初学者容易理解成由原地不动开始,这样就容易形成习惯性的带球走从而失去球权,NBA球星科比的上篮动作非常潇洒命中率非常高,成为很多青少年崇拜的偶像。

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二、讲授三步上篮优点:

1.命中率高

2.速度快、变化多

3.易造成犯规

4.同伴之间易配合

三、展示行进间‘三步’

上篮完整动作示范图片

四、三步上篮分类:

上篮按出手时手与肩的相对高度,分为高手上篮和低手上篮。高手上篮是指在球出手的瞬间,手腕高于肩部;而低手上篮则是指球出手的瞬间,手腕低于肩部以下;

上篮按手部动作,分为单手和双手,正手、反手、勾手,挑、推、勾、抛、扣等,同时还包括行进间和跳起两种身体姿态。

五、三步上篮:

篮球运动不允许持球队员移动轴心脚,否则被吹走步违例,但有一个例外,那就是三步上篮,其要求球员持球时分别迈开二步,在第三步起跳的同时出手。

六、关于三步上篮的规则:

移动传球或投篮时,球员可以中枢脚(轴心脚)跳起,接着单脚着地或双脚同时着地。而后,单脚或双脚可以抬离地面,但球出手前任一脚不能落回地面。

七、三步上篮要领结合图片讲解:

三步上篮的动作要领可用“一大、二小、三跳”六个字进行概括,

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既简明扼要,又便于记忆。

以右手单手高手投篮为例,右脚跨出一大步的同时接球(即一大);接着左脚跨出一小步并用力蹬地起跳(即二小);然后右腿屈膝上抬,同昱举球至头右侧上方,腾空后,当身体接近最高点时,右臂向前上方伸出,手腕前屈,食中指用力拨球,通过指端将球投出(即三跳)。与此同时,两脚同时落地,“三步上篮”动作完成。

把“三步上篮”动作要领编成口诀,即“一大二小三高跳,提肘屈腕要记牢,身体凌空球出手,投篮碰板准又妙”,大家在初学时可以记一下,有助于把握技术要领。

八、注意的问题:

1.上篮时掌心向上,同手同脚。

2.收球前一定要提前迈右脚,

否则容易走步违例。

同学们只要勤学苦练就一定能成功。加油!

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