3、分数、百分数的认识课堂实录及点评

分数、百分数应用题的复习

檀圩镇中心小学

梁光玲

教学目标：

1、通过复习使学生掌握分数、百分数应用题的基本类型和解题方法。

2、沟通分数与比与百分数应用题的联系，使知识系统化。

3、培养学生运用知识解决实际问题的能力。

教学重点：

灵活运用知识解答有关分数或百分数应用题。

教学准备：

多媒体课件

教学过程：

一、揭示课题。

复习分数、百分数应用题

二、出示学习目标。

掌握分数、百分数应用题的基本类型和解题方法。 三、出示复习指导。

1、认真完成练习题，并跟同桌说一说你是怎样做的。

2、观察

、比较这些题的异同点，再总结这类题的解答方法。

四、先练。独立完成以下练习，并跟同桌说一说你的想法和做法。

（一）1、第一车间有男职工80人，女职工50人，

男职工是女职工的几分之几？ 女职工是男职工的百分之几？ 女职工比男职工少几分之几？

男职工比女职工多百分之几？ 2、六(2)班同学参加植树活动栽了

一批树苗，结果活了 95棵，死了 5棵，

求这批树苗的成活率。

（二）1、找单位“1”

（1）、甲的2等于乙。

7（2）、一桶水用去了30% 。

3（3）、男生人数相当于女生人数的。

81（4）、足球比篮球多。

4（5）、今年比去年增产10%。

2、解决问题

1、学校运动队有30名男队员，女队员比男队员少1，女队员比男队员少多少6

人？

2、一条公路，已修了全长的30%，还剩

1400米没有修，这条公路长多少米？

3、修一条公路，已修与全长的比是3︰10，还剩 1400米没有修，这条公路长多少米？

五、后评。（做一题评议、总结一题。）

1、订正。

2、观察、比较、总结方法。

3、举一反三，沟通知识间的联系。

六、课堂检测。

1、看图列式。

2、解决问题。

七、课堂总结。

板书设计：

复习分数、百分数应用题

（一）求分率的应用题

求一个数是另一个数的几(百)分之几

一个数比另一个数多（少）几（百）分之几？

（二）求数量的应用题

求一个数的几(百)分之几是多少

已知一个数的几（百）分之几是多少，求这个数

基本练习

（一）

1、第一车间有男职工80人，女职工50人，

男职工是女职工的几分之几？

女职工是男职工的百分之几？

女职工比男职工少几分之几？

男职工比女职工多百分之几？ 2、六(2)班同学参加植树活动栽了

一批树苗，结果活了 95棵，死了 5棵，

求这批树苗的成活率。

（二）

1、找单位“1”

（1）、甲的2等于乙。

7（2）、一桶水用去了30% 。

3（3）、男生人数相当于女生人数的。

81（4）、足球比篮球多。

4（5）、今年比去年增产10%。

2、解决问题

1、学校运动队有30名男队员，女队员比男队员少1，女队员比男队员少多少6人？

2、一条公路，已修了全长的30%，还剩

1400米没有修，这条公路长多少米？

3、修一条公路，已修与全长的比是3︰10，还剩 1400米没有修，这条公路长多少米？

课堂检测

一、看图列式，不计算。

（1） 原有？台

列式；

卖出40% 还剩30台

（2）

冰箱

彩电

列式：

二、解决问题。

31、食堂运来800千克大米，已经吃了 ，吃去了多少千克？

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2 、某商场的玩具一律打折出售，一辆赛车原价75元，现价45元。这辆赛车打了几折？

3、一套衣服490元，上衣的价格与裤子的价格比是2:5 ，上衣和裤子的价格各多少元？

424、（1）某工厂有一堆煤，用去 ，正好是 吨。这堆煤原有多少53吨？

24（2）某工厂有一堆煤，用去 吨，还剩 吨。这堆煤原有多少吨？

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