妈妈的账单课件配套优秀公开课教案设计｜教案在线预览

资料摘要

《妈妈的账单》教学设计一、学习目标：1、读懂课文讲了一件什么事。2、读懂课文内容，体会母爱情深，懂得帮父母做力所能及的事是应该的。3、培养独立阅读的能力。二、教学重难点：教学重点：读懂课文内容，体会母爱情深。教学难点：理解妈妈给小彼得的那份账单的含义。三、课前准备：多媒体四、课时安排：1课时五、教学

资料类型：教学教案文档

所属课文：妈妈的账单

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2018-04-10 15:12:00

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学校：万全县安家堡小学

妈妈的账单课件配套优秀公开课教案设计

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关键词：妈妈的账单课件配套优秀公开课教案设计

正文

《妈妈的账单》教学设计

一、学习目标：

1、读懂课文讲了一件什么事。

2、读懂课文内容，体会母爱情深，懂得帮父母做力所能及的事是应该的。

3、培养独立阅读的能力。

二、教学重难点：

教学重点：读懂课文内容，体会母爱情深。

教学难点：理解妈妈给小彼得的那份账单的含义。

三、课前准备：多媒体

四、课时安排：1课时

五、教学过程：

一、导入：

1、谈话：同学们，是否帮父母做过力所能及的事儿？都做过哪些？

2、板书：妈妈的账单

二、初读课文，了解大意。

1、默读课文，读准字音，读通句子。

2、课文主要写了几个人物？分别是谁？讲了一件什么事？

3、师范读词语，学生齐读，学生领读，单人领读。

三、再读课文。

1、思考：彼得生活在怎样的家庭环境里？他是怎样的孩子？小彼得为什么要给妈妈账单？小彼得开了怎样一份账单？

2、妈妈看过账单的表现？

3、思考：妈妈写了一份怎样的账单？妈妈为什么写这份账单？从妈妈的账单中你体会到了什么？

4、分析两份账单的内容。

5、体会小彼得知错还钱的心情。

四、体会在成长过程中，妈妈的付出。

五、作业：

1、给妈妈拥抱，对她说：“妈妈，我爱你。”为她做一件事。

2、写一写：我想对小彼得说：我想对彼得的妈妈说：我想对我自己说：我想对自己的妈妈说：

关于本教案的常见问题

Q：妈妈的账单课件配套优秀公开课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《妈妈的账单》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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